幼兒園教學優秀課件制作

　　幼兒園教學優秀課件制作1

　　設計意圖

　　春蠶是春天最具代表性的動物，為了讓幼兒更深刻地了解春蠶的生長過程，并知道蠶絲的作用和絲綢的特點，我們借助了多媒體手段讓孩子能夠更感興趣、更清楚地了解春蠶，并在輕松有趣的活動中體驗用絲綢制品裝扮自己的快樂。

　　活動目標

　　（一）運用多媒體了解春蠶的生長過程。

　　（二）知道蠶絲的作用，了解絲綢的特點。

　　活動準備

　　1、多媒體課件《春蠶》：春蠶生長過程圖片。

　　2、各種絲綢制品：真絲衣服、絲巾等。

　　3、錄音機、音樂磁帶。

　　活動過程

　　（一）觀前導語

　　教師戴著一條顏色鮮艷的絲巾進活動室，引起幼兒注意。

　　提問：今天老師和平時有什么不一樣呀？（戴了絲巾）那么這絲巾是從哪來的呢？

　　小結：這漂亮的絲巾裝扮了我們的生活，它是一種春天里的小動物吐出的絲制成的，今天我們就一起去認識人類的好朋友——春蠶。

　　（二）觀看多媒體

　　1、教師逐步出示多媒體課件，并進行啟發性提問：

　　（1）蠶卵是什么樣子的？（圓圓的，小小的）幾天后，蠶卵變成了什么？（一齡蠶）它是什么樣子的？它在干什么？（吃桑葉）

　　（2）經過了第一次脫皮春蠶長大成二齡蠶，它與一齡蠶有什么區別？接著又經過了第二次脫皮春蠶長大成三齡蠶，經過了第三次脫皮春蠶長大成四齡蠶，經過了第四次脫皮春蠶長大成五齡蠶，最后它變成什么樣子了？春蠶一共進行了幾次脫皮？

　　（3）長成五齡蠶后，它又開始干什么了？（吐絲）它們吐出了什么顏色的絲？

　　（4）它們用吐出的絲將自己包裹起來，叫“結繭”。繭是什么樣子的？它們在繭里變成了“蠶蛹”，它又是什么樣子的？蠶蛹在繭里變成了蠶蛾，蠶蛾是怎么從繭里出來的？

　　（5）第二年的春天，蠶蛾產下許多蠶卵，蠶卵又能孵出什么？（蠶寶寶）

　　2、重新播放多媒體課件，教師請幼兒邊看多媒體邊說說春蠶的生長過程。

　　（三）教師出示真絲衣服和絲巾讓幼兒觀察，讓幼兒摸一摸。

　　提問：1、絲綢有什么感覺呢？

　　2、絲綢還可以用來做成什么？

　　小結：我們人類的好朋友——春蠶為我們帶來了這么美麗的絲綢，它既輕盈透氣，又亮澤光滑。今天我要請小朋友們當一回“小設計師”、“小模特”，用美麗的絲綢來裝扮自己，讓自己“秀一秀”好不好？

　　（四）幼兒用絲綢來裝扮自己，在輕快的音樂中進行時裝表演，體驗用絲綢制品裝扮自己的快樂。

　　幼兒園教學優秀課件制作2

　　活動目標：

　　1、幼兒在游戲中學習單腳跳的動作。

　　2、通過多種報紙的玩法，發展幼兒的創造能力和探索能力。

　　3、培養幼兒的合作精神。

　　活動重、難點：

　　廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。

　　活動準備：

　　許多報紙，寫有數字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。

　　活動過程：

　　1、活動身體，為活動做好準備

　　播放音樂，教師帶領孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。

　　2、啟發觀察，激發興趣。

　　（１）、教師引導幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的？好玩嗎？你會玩嗎？你還會做什么樣的的游戲？請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。

　　（２）、請幼兒把紙球放到有數字編號的`塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。

　　3、集體游戲，增加難度

　　請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優勝者。

　　4、重點指導，自由練習。

　　（１）、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎？引導幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習。

　　（２）、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當地給予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。

　　活動結束:

　　小朋友們表現的真棒，報紙除了可以用來做成紙球玩游戲，還可以折成什么呢？

　　活動反思

　　今天，我上一節了大班的健康活動《好玩的報紙》一課，這節課我共分三方面來進行教學，幼兒自由游戲、與教師一同游戲、幼兒自由探索游戲。

　　活動一開始，我出示報紙球的時候，幼兒都已經玩過報紙球，所以能說出各種各樣的玩法。當我讓幼兒自由游戲時，他們便能自主地進行各種各樣的玩球活動。在幼兒游戲時，我及時與幼兒互動，讓幼兒在游戲時相互合作，培養幼兒的合作精神。

　　在第二環節中主要讓幼兒與教師一同游戲，（在報紙上單腳跳）由于幼兒是第一次玩報紙游戲，幼兒的興趣一下子調動起來，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規則和基本動作。

　　最后一環節，幼兒更是感興趣，積極討論玩報紙的方法。討論后，都積極舉手發言，（可以折飛機、可以做風箏、可以做圍裙，可以擋太陽......）氣氛非常熱烈。幼兒在自由探索游戲過程中，發揮自己的想象，愉快地進行玩報紙的游戲。活動的目標基本達到了。

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