課件中的聲音包括音樂、語音(如解說)、各種效果聲和背景聲等。其中解說常用于說明事物和現(xiàn)象，并進(jìn)行概括和總結(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)者給予指導(dǎo)、引導(dǎo)或啟發(fā)，補(bǔ)充圖像或文本的不足等。下面小編為大家?guī)碛變簣@教學(xué)課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　幼兒園教學(xué)課件篇一：

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、培養(yǎng)對(duì)體育課的興趣和愛好。

　　2、練習(xí)滾的動(dòng)作。(重點(diǎn))

　　難點(diǎn)：手臂伸直的滾動(dòng)

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　3塊海綿墊

　　【活動(dòng)過程】

　　1、熱身運(yùn)動(dòng);體操

　　2、師提問：小朋友你們有沒有吃過烤香腸呢?烤香腸香不香?你們知道烤香腸是怎么烤的嗎?

　　3、師：今天我們要玩一個(gè)烤香腸的游戲，游戲的名字叫烤香腸!

　　4、師;小朋友看一下老師這有什么?(三塊海綿墊)

　　5、師：我們?cè)趺赐婵鞠隳c游戲呢?小朋友在海綿墊上滾動(dòng)自己的身體，兩手伸直，腳合攏，一直滾到那塊海綿墊上，一個(gè)一個(gè)小朋友的烤香腸。(老師示范)請(qǐng)幼兒排隊(duì)分男孩、女孩玩游戲

　　6、請(qǐng)男孩趴在海綿墊上，女孩來烤香腸(請(qǐng)一個(gè)小朋友示范)。互換角色游戲：女孩趴在海綿墊上，男孩子來烤香腸)并提醒幼兒，趴著的小朋友不要抬頭，每個(gè)孩子都要從上面滾過去，注意安全。

　　7、結(jié)束：聞一聞自己香不香啊，等下我們回家一起把香腸吃了，小朋友今天好不好玩呀?都累了，我們回家休息吧!和我們的客人老師說再見!

　　幼兒園教學(xué)課件篇二：

　　【活動(dòng)來源】

　　結(jié)合《幼兒快樂成長(zhǎng)》中《康而樂》6歲(上)的第二主題《午餐日記》的活動(dòng)五《翻滾香腸》和6歲(下)的主題三《我的菜譜我做主》的活動(dòng)五《烤香腸》。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、進(jìn)一步促進(jìn)幼兒鉆和跨等動(dòng)作能力的發(fā)展。

　　2、探索翻滾動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性與靈活性。

　　3、感受與他人合作游戲的快樂，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　音樂、場(chǎng)地布置

　　【活動(dòng)過程】

　　(一)以招募燒烤師傅為由，激起幼兒參與活動(dòng)興趣。

　　(二)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

　　(三)促進(jìn)幼兒鉆和跨等動(dòng)作能力的發(fā)展。

　　(四)探索翻滾動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)性與靈活性。

　　1、引導(dǎo)幼兒說出翻滾技能。

　　2、幼兒示范，教師講解翻滾動(dòng)作要領(lǐng)。

　　3、幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　(五)翻滾游戲比賽。

　　1、要求：男女分開各做一組，每組4個(gè)做香腸，4個(gè)做燒烤師，4根“香腸”一字排開，雙手緊握在胸前，第一個(gè)燒烤師從4根“香腸”依次跨過，再依次鉆回，拍到第二個(gè)燒烤師的手后，第二個(gè)燒烤師像前一個(gè)燒烤師一樣跨過去，鉆回來，“香腸”翻過來滾過去，哪組的4個(gè)燒烤師全部完成且最先跑到起跑線的哪組就贏。

　　2、幼兒熟悉游戲玩法。

　　3、競(jìng)技比賽。

　　(六)放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　帶幼兒到體驗(yàn)室進(jìn)行燒烤活動(dòng)。