《愛(ài)蓮說(shuō)》[1]北宋學(xué)者周敦頤所作的一篇議論散文。下面是小編為你帶來(lái)的愛(ài)蓮說(shuō)教案教學(xué)課件 ，歡迎閱讀。

設(shè)計(jì)思路

　　突出學(xué)生的主體地位，引領(lǐng)他們著眼全篇，品讀結(jié)合，美文美讀。讓他們?cè)谝魳?lè)美、圖畫(huà)美的氛圍中感悟蓮花的形象美，從而學(xué)習(xí)蓮花“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)和情操。

教學(xué)目標(biāo)

　　1.美讀、品讀、背誦全篇。

　　2.感受蓮花的形象美。

　　3.學(xué)習(xí)古人高潔傲岸的品質(zhì)和情操。

教學(xué)重點(diǎn)

　　1.背誦全文，疏通文意。

　　2.學(xué)習(xí)蓮“出淤泥而不染”的美好品質(zhì)，做一個(gè)潔身自好、品德高尚的人。

教學(xué)難點(diǎn)

　　1.理解作者在文中寄寓的思想感情。

　　2.學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)法。

課前準(zhǔn)備

　　蓮花圖、采蓮曲等多媒體課件

　　授課類(lèi)型：賞讀課

　　教學(xué)方法:美讀、品讀、誦讀

教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

　　1.師生互動(dòng)，猜謎語(yǔ)：小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香。（謎底： ）

　　2.多媒體播放賞心悅目的蓮花圖、采蓮曲。

　　3.師：荷花，被譽(yù)為“花中仙子”，又名蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。今天，我們就一起來(lái)欣賞周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，感受蓮的高尚品格。

　　二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、齊聲朗讀。

　　2、用心感悟。

　　三、讀文見(jiàn)義，整體感知

　　1、釋題、簡(jiǎn)介作者（學(xué)生結(jié)合課文導(dǎo)讀回答后，師補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)：說(shuō)是一種文體，可以議論也可敘事）

　　2、指名朗讀課文，學(xué)生隨時(shí)點(diǎn)評(píng)，教師適時(shí)指導(dǎo)

　　3、聽(tīng)課文錄音，注意聽(tīng)準(zhǔn)重點(diǎn)字詞的讀音及相關(guān)句子的節(jié)奏