導(dǎo)語:北京故宮是中國明清兩代的皇家宮殿,舊稱為紫禁城,位于北京中軸線的中心,是中國古代宮廷建筑之精華。下面小編分享美術(shù)故宮課件,歡迎參考!
教學(xué)目標(biāo):
1、知識與能力:掌握課文內(nèi)容,積累語言,學(xué)習(xí)掌握生字詞。
2、過程與方法:通過讀課文,掌握文章的結(jié)構(gòu),理出文章的線索,學(xué)習(xí)按照空間轉(zhuǎn)換的順序介紹景物的方法,了解故宮的建筑藝術(shù)和歷史意義。
3、情感態(tài)度與價值觀:増深學(xué)生對于中國歷史文化內(nèi)涵的了解,懂得故宮是古代中國輝煌藝術(shù)成就的見證,是全人類共同的文化遺產(chǎn),從而激發(fā)民族自豪感。
教學(xué)重難點:
掌握課文按照空間移位來進(jìn)行介紹的方法,通過對重點語句的感悟激發(fā)對中國古代輝煌建筑藝術(shù)的熱愛和謳歌。
教學(xué)準(zhǔn)備:
查閱故宮資料及相關(guān)圖片,制作教學(xué)課件,運用電教手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1、引出話題,激趣導(dǎo)入。
身為洛陽人就從龍門石窟的佛雕藝術(shù)價值談起,讓學(xué)生通過自身的體會說出自己對龍門石窟的認(rèn)識,從而引出課題導(dǎo)入新課,板書課題。這也能更好的激發(fā)學(xué)生對古代輝煌藝術(shù)的興趣,為理解故宮的歷史價值打下基礎(chǔ)。
2、播放課件,展示故宮的輝煌建筑藝術(shù),先給學(xué)生以視覺上的沖擊。
二、初讀課文整體感知
1、朗讀課文,讀通讀順;
在學(xué)生朗讀時,要注意指導(dǎo)“重檐屋頂”、“額枋”、“蟠龍”“降龍”等字的讀音,讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音,理解課文內(nèi)容。
2、再讀課文,分析結(jié)構(gòu)。
重點分析第1段,了解故宮的歷史價值及意義。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuekejian/295858.htm