這一節(jié)主要的目的是研究大氣的壓力。因此我首先讓學(xué)生觀看瓶吞雞蛋的視頻和我的演示。學(xué)生看到這種現(xiàn)象很容易就會(huì)猜測(cè),這是什么原因?qū)е碌模坎⑶宜麄儗?duì)于這種現(xiàn)象,進(jìn)行自己的猜想。

在猜想的時(shí)候,學(xué)生都說(shuō)是瓶子將雞蛋吸了進(jìn)去。還有有的同學(xué)是熱脹冷縮。我接著問(wèn):為什么會(huì)吸進(jìn)去呢?這個(gè)時(shí)候,熱脹冷縮,或者是有的少數(shù)的同學(xué)會(huì)說(shuō)是燃燒燃燒了空氣。所以就吸進(jìn)去了。在做瓶吞蛋的之前,我又做了雞蛋放到瓶口,結(jié)果學(xué)生發(fā)現(xiàn),雞蛋沒(méi)有進(jìn)入瓶子。這樣進(jìn)行對(duì)比,學(xué)生很容易知道瓶子似乎在吸雞蛋。我又問(wèn):既然瓶子吸雞蛋,那么為什么會(huì)吸雞蛋呢?學(xué)生進(jìn)行了上面的猜想。
在下面的我又問(wèn):同學(xué)看到,雞蛋似乎被吸進(jìn)去了,那是誰(shuí)給的力量呢?你看到瓶子給他力量了嗎?學(xué)生沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。讓我就開(kāi)始介紹了大氣壓力的有關(guān)的知識(shí)。
在學(xué)生了解大氣壓力產(chǎn)生的原因的之后,我又問(wèn):力是有方向的?那么大氣壓力的方向是朝那里的?學(xué)生進(jìn)行猜想。
下面就是瓶子轉(zhuǎn)水,倒立的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),學(xué)生知道了大氣壓力的方向。學(xué)生的探究的很是有興趣。
總而言之在這節(jié)課的教學(xué)的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察的思考的過(guò)程中,需要及時(shí)的抓住關(guān)鍵,進(jìn)行引導(dǎo)。這樣效果更好的。
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