教學內容：

　　湘版美術教材一年級下冊第八課內容。

　　教學目標：

　　1、了解人體的基本結構和運動時的變化。

　　2、能掌握折、撕、拼、擺、貼人形的方法。

　　3、體驗創作人形動態作品的愉悅，培養學生良好的衛生習慣及節約意識。

　　教學重點：了解人體的基本結構，能用折、撕、拼、擺、貼人形的方法進行制作。

　　教學難點：運動時人的身體發生的變化。

　　教學準備：教師準備：范畫、自制的手工獎品。

　　學生準備：手工紙及各類廢舊紙張、棒棒膠、底紙。

　　教學過程：

　　一、激趣導入：（5分鐘左右）

　　1、結合少兒廣播體操進行提問

　　（在學校每天要做廣播體操，認真做好廣播體操有什么好處？同學們都喜歡做哪一節？為什么？談談想法。）

　　2、教師談做運動的話題。

　　3、結合剛才的話題引出課題：踢踢腿彎彎腰

　　二、欣賞感受：（10分鐘左右）

　　1、出示紙條人物范畫，吸引學生注意并觀察。

　　提問：（1）他們分別在進行哪項運動。

　　（2）制作的紙材不同在哪？(報紙、廣告紙、用過的作業紙)

　　（意圖：觀察并回答問題可以滿足部分學生的表現欲，充分調動學生積極參與的興趣。通過廢舊紙張再利用對學生進行節約行為的培養及通過各類紙特有的紋理、色彩帶來的不同效果幫助提高欣賞能力）

　　2、觀察紙條人物所用紙條數量的不同、長短的不同，想一想為什么？（意圖：了解人體結構——頭、身體、四肢）

　　3、猜猜老師是怎樣制作的。