《獨(dú)立自主的和平外交》教學(xué)反思范文
本節(jié)課的內(nèi)容依據(jù)課標(biāo)進(jìn)行整合劃分,采取了版塊式教學(xué)方法,以兩個(gè)篇章循序漸進(jìn)展開教學(xué)。教學(xué)過程中首先使用畫片和材料導(dǎo)入課堂,并借助大量文字材料充實(shí)課堂。輔助學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生閱讀、分析材料的能力。
其次,采取學(xué)生自學(xué)、小組合作討論、教師重點(diǎn)講解等多種教學(xué)方式,能夠緊扣歷史教學(xué)指導(dǎo)意見,完成課堂教學(xué)任務(wù)。
本課在設(shè)計(jì)中,引導(dǎo)學(xué)生在情境中分析問題和解決問題的過程中,根據(jù)問題要求重新歸納本課知識,并回憶所學(xué)相關(guān)知識已深入理解和掌握本課知識,完成本課的'教學(xué)目標(biāo)。[來
最后,結(jié)尾時(shí)補(bǔ)充周恩來總理外交成就的相關(guān)材料,使學(xué)生認(rèn)識到周恩來總理對中國外交事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)。
在今后教學(xué)中值得反思的是:應(yīng)采用多種教學(xué)方法提高課堂的時(shí)效性,注重教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生生活實(shí)際的緊密結(jié)合,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,努力構(gòu)建輕松高效和諧的歷史課課堂!
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