本節課的主要內容是四個蔬菜類的單詞potatoes, tomatoes, carrots, green beans。通過學習這四個單詞，能熟練的將這四個單詞運用到What are these?What are they?中，并能分清這三個句子的用法及意義。

　　首先通過復習以前所接觸的蔬菜類單詞，引出本節課的四個重點單詞，通過展示這四個單詞的單復數形式以及單復數在不同句型中的運用，讓學生對不同單詞的`單復數變化規則有所了解。我利用圖片及實物演示單復數的用法從而引導學生總結出這四個單詞的單復數變化規則，即：以o結尾的單詞加es變成復數形式，以普通輔音字母結尾的單詞直接加s變成它的復數形式。在通過一系列的游戲幫助孩子們鞏固單復數的區別。最后，通過六道關于單復數的練習題檢測孩子們的掌握情況。

　　本節課老師在板書方面通過字母挖空的形式幫助孩子記憶單詞的方法很管用，其實也是變相的進行拆分音節記憶單詞。學生掌握的很扎實；然后又通過回憶學過的形容詞來造句，把單詞切實地運用到實際句子中。學生的寫和說結合，很好的鞏固了本節所學的重點。

　　一、開展體驗式教學，在表達中掌握形容詞。

　　二、開展體驗式教學，在表達中掌握形容詞。

　　三、以句型為粘合劑，構筑完整的教學和語言表達。

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