《岳陽樓記》課堂實錄

　　執教者 寧波華茂外國語學校成磊

　　(上課前一天要求學生通過預習給同桌出一份《岳陽樓記》小練習。學生互測、互批。課前5分鐘反饋互測情況，強化重點詞語和容易理解錯的詞語。)

　　師：在今天這堂課開始的時候老師要向大家介紹一個人，一起來認識一下吧——

　　(生齊讀屏幕所示文字：他生于北宋，一個內憂外患的時代;他少年苦學，有志于天下;他屢遭貶謫，幾起幾落卻百折不撓;他造福百姓，實行改革，遭到排擠卻不改其志;他捐資購買千畝良田，成立公償金，扶貧助弱;他去世后，朝廷給予他宋代文臣最高等級的謚號——文正，以褒獎他濟世治國的功績。)

　　(朗讀過程中有學生將”謫”念作“dí”，師幫助正音：謫 zhé)

　　師：同學們，你們知道老師要給大家介紹的人是誰嗎?

　　生(眾)：范仲淹。

　　師：是的，他就是北宋名臣范仲淹。今天我們一起來學習他的千古名篇《岳陽樓記》。

　　師：“文正”這個謚號在宋代是對一個文官極高的褒獎，范仲淹之所以被授予“文正”這個謚號，除了他的政績之外，還因為他的一種思想，而這種思想就寫在今天我們要學習的課文中。你知道是哪一句道出了他的思想嗎?

　　生(眾)：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”

　　師：這個句子你在課文哪里看到的?

　　生(紛紛)：最后一段。

　　師：最后一段是吧?那咱們來一起讀讀這最后一段吧。

　　生齊讀文章最后段落。