【教學(xué)目標(biāo)】：

　　a、 掌握重點(diǎn)字詞的含義;

　　b、 領(lǐng)略泰山雄偉神奇的景色;

　　c、 理解并學(xué)習(xí)詩(shī)人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】：

　　a、重點(diǎn)字詞的含義;

　　b、詩(shī)人蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】：

　　a、名句蘊(yùn)含的人生哲理。

　　【教學(xué)課時(shí)】：一課時(shí)

　　【教學(xué)方法】：朗讀法、討論法

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：ppt 、道具

　　【教學(xué)程序】：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1.“五岳”導(dǎo)入。

　　2.欣賞泰山景色并描繪泰山。

　　(簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)后轉(zhuǎn)入杜甫的《望岳》：我們今天就來欣賞下唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——杜甫筆下的泰山是怎樣的一番景象。)

　　二、作者并背景介紹

　　1.指名簡(jiǎn)介作者。師補(bǔ)充要點(diǎn)：杜甫人稱“詩(shī)圣”;與“詩(shī)仙”李白齊名，世稱“李杜”。

　　2.背景：應(yīng)試落第。

　　三、初步朗讀

　　1、聽范讀，要求聽準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏。

　　2、全體學(xué)生齊讀。

　　四、整體感知

　　1.結(jié)合注釋，了解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　2.快速搶答，字詞解釋。

　　五、深入研讀

　　師：詩(shī)題叫《望岳》，杜甫實(shí)際上望到了哪些景象?

　　1.首聯(lián)“岱宗”兩句。

　　●這是什么修辭手法?——設(shè)問。

　　●字詞解釋，梳理大意。

　　重點(diǎn)：“岱宗” 、“夫如何”、 “夫”、 “齊魯” 、“青”、 “未了”。