【原文】：

　　采蓮曲二首（其二）

　　（唐王昌齡）

　　荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

　　亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。

　　【注釋】：

　　羅裙：絲綢制作的裙子。

　　芙蓉：即荷花。

　　【翻譯】：

　　采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，仿佛一色，分不清楚，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照，人花難辨。混入蓮池中不見了蹤影，聽到歌聲四起才覺察到有人。

　　【賞析】

　　此詩雖然寫美麗自然的采蓮少女，卻始終沒有讓她們在詩中明顯出現，而是巧妙地將她們的美麗與大自然融為一體。田田荷塘，荷花盛開，聞歌卻不見人，不禁讓人心馳神往。全詩別具一格，悠然不盡。

　　如果把這首詩看作一幅《采蓮圖》，畫面的中心自然是采蓮少女們。但作者卻自始至終不讓她們在這幅活動的畫面上明顯地出現，而是讓她們夾雜在田田荷葉、艷艷荷花叢中，若隱若現，若有若無，使采蓮少女與美麗的大自然融為一體，使全詩別具一種引人遐想的優美意境。這樣的藝術構思，是獨具匠心的。

　　【閱讀訓練】：

　　一、

　　1．結合詩句，概括采蓮女的形象特點。（3分）

　　2．從修辭角度，賞析“芙蓉向臉兩邊開”一句的妙處。

　　二、

　　1.談談你對前兩句詩的理解：

　　2.三、四句寫出了佇立凝望著在剎那間所產生的感覺，請你談談這種感覺：

　　3.③請談談這首詩的藝術構思：

　　三、

　　1.王昌齡的《采蓮曲》中寫出了“人花難辨，花人同美，采蓮女與大自然融為一體”的情景是：

　　2.這首詩刻畫的是怎樣一位少女的形象？在刻畫人物的手法上有什么特色？

　　3.詩中的“向臉”二字用得極為神妙，你的看法如何？