引導語：陶淵明給后代留下了一百多首詩歌、一二十篇文章，在詩文里創造了桃花源境界，也創造了“采菊東籬下”的境界，與小編一起來學習他們的《歸去來兮辭》。

　　歸去來兮!田園將蕪胡不歸〔胡：何，為什么。〕?既自以心為形役〔以心為形役：讓心靈被形體所驅使。意思是說，為了免于饑寒違背自己的意志去做官。行，形體，指身體。〕，奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫，知來者之可追〔諫：止，挽救。來者：指未來的事情。追：來得及彌補?！?。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏〔遙遙：漂蕩。飏(yáng揚)：飄揚。形容船駛行輕快?！?，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。

　　乃瞻衡宇〔瞻：望見。衡宇：猶衡門。衡，通“橫”。橫木為門，形容房屋簡陋?！?，載欣載奔〔載：語助詞，有“且”、“又”的意思。〕。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒〔三徑：漢代蔣詡隱居后，在屋前竹下開了三條小路，只與隱士求仲、羊仲二人交往?！常删摘q存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏〔眄(miǎn免)：斜視?？拢簶渲Α！?。倚南窗以寄傲〔寄傲：寄托傲世的情緒。〕，審容膝之易安〔審：明白，深知。容膝：形容居室狹小，僅能容膝?！?。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩〔策：拄著。扶老：手杖。流：周游?！?，時矯首而遐觀〔矯首：抬頭。遐(xiá俠)觀：遠望?！?。云無心以出岫〔岫(xiù袖)：山峰?！常B倦飛而知還。景翳翳以將入〔景(yǐng)：日光。翳(yì義)翳：陰暗的樣子?！?，撫孤松而盤桓。