一、基礎練習題

　　1.給下列生字注音

　　豁( ) 髫( ) 儼( )

　　詣( ) 驥( ) 邑( )

　　2.辨析下列詞義的古今差異

　　(1)交通(古義________今________)

　　(2)妻子(古義________今________)

　　(3)絕境(古義________今________)

　　(4)如此(古義________今________)

　　(5)無論(古義________今________)

　　(6)鮮美(古義________今________)

　　3.解釋下面加粗詞的意思

　　(1)緣溪行( ) (2)漁人甚異之( )

　　(2)欲窮其林( ) (4)便要還家( )

　　(5)便扶向路( ) (6)欣然規往( )

　　4 學習方法.按原文填空

　　復行數十步，________。________，________，有良田美池桑竹之屬。________，________。其中往來種作，男女衣著，________。黃發垂髫________。

　　二、提高練習題

　　5.比較下列各組加粗詞的詞性和意義。

　　6.“然”常常作為構詞的輔助成分，意思相當于現代漢語的“地”、“……的樣子”等，有時也可不譯。分別解釋下列句子中加粗詞的含義。

　　(1)豁然開朗(2)屋舍儼然

　　(3)黃發垂髫并怡然自得 (4)欣然前往

　　練習題答案及點撥

　　考查字音、古今詞義差異、詞意和背誦等。

　　答案：一、1.略

　　2.(1)古今：交錯相通 今義：交通運輸

　　(2)古義：妻子、兒女 今義：妻子

　　(3)古義：與世隔絕的地方 今義：毫無出路的境地

　　(4)古義：像這樣 今義：這樣

　　(5)古義：不用說 今義：表示條件關系的關聯詞語

　　(6)古義：鮮艷美麗 今義：味道鮮美

　　3.(1)沿著 (2)覺得—奇異 (3)盡 (4)同“邀”邀請 (5)原來 (6)計劃

　　4.豁然開朗 土地平曠 屋舍儼然 阡陌交通 雞犬相聞 悉如外人 并怡然自樂

　　二、5.①動詞：舍棄 名詞：房舍 竟然

　　②動詞：做標記 名詞：標志 ④動詞：尋找 副詞：不久

　　③副詞：就，于是 副詞：竟， ⑤動詞：作為 介詞：對 向

　　6.(1)開闊、敞亮的樣子 (3)悠閑、安詳的樣子

　　(2)整齊的樣子 (4)高興、愉快的樣子

　　學習知識點的過程中搭配練習是必不可少的，因此七年級語文桃花源記輔導訓練希望可以幫助大家更好的了解本單元的重點內容，希望大家及時閱讀，