《桃花源記》是東晉文學(xué)家陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩(shī)》的序言，選自《陶淵明集》。下面是關(guān)于《桃花源記》創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：

　　順暢地誦讀課文，借助課文中的注釋理解課文第1、2節(jié)中的字詞并翻譯

過(guò)程與方法：

　　借助注釋，疏通并翻譯課文第1、2節(jié)

情感態(tài)度價(jià)值觀：

　　培養(yǎng)學(xué)生耐心閱讀文言文的品質(zhì)

重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　借助注釋，疏通并翻譯課文第1、2節(jié)

教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們聽說(shuō)過(guò)“世外桃源”這個(gè)成語(yǔ)嗎?它是晉朝陶淵明在《桃花源記》中所描述的一個(gè)與世隔絕的、不遭戰(zhàn)禍的安樂(lè)而美好的地方現(xiàn)在我們就一起跟著漁人到這個(gè)世外桃源去看看

　　(師生互動(dòng)，導(dǎo)入新課)

　　了解作者與背景

　　(先讓學(xué)生互相交流搜集到的相關(guān)資料，然后明確)

　　陶淵明生于東晉末年，少時(shí)頗有壯志，博學(xué)能文，任性不羈做過(guò)小官，由于不滿官場(chǎng)的丑惡，棄官回鄉(xiāng)，這時(shí)他四十一歲，從此過(guò)著“躬耕自資”的隱居生活憂憤、饑寒、勞累、疾病一起折磨著他，六十三歲去世后稱靖節(jié)先生他所作的詩(shī)文，內(nèi)容多描寫農(nóng)村生活，表現(xiàn)了優(yōu)美的自然風(fēng)光，抒發(fā)他熱愛(ài)田園生活、樂(lè)于和農(nóng)民來(lái)往和不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚感情

　　本文寫作年代大約是宋永初二年(421年)，其時(shí)陶淵明已經(jīng)五十七歲了

三、檢查預(yù)習(xí)情況

　　1.聽寫生字詞并給加點(diǎn)字注音

　　豁然開朗 儼然 阡陌交通 垂髫 詣太守(指名學(xué)生上黑板聽寫，并讓其它學(xué)生進(jìn)行訂正)

　　2.學(xué)生展示朗讀情況