一、老師的寵兒

　　我是在本村上的小學。那時的學校很簡陋，破爛不堪。土坯墻的草房，窗戶上別說有玻璃，連塑料紙也沒有。一到冬天，老師就用玉米秸或稻草綁在窗戶上給同學們擋風御寒。學校緊挨著大隊辦公室，也沒有院墻、大門。每次上學、放學，我都從大隊院內穿過去，算是走近道吧。在這樣的環境里學習，一上就是五年。

　　學校共有六間房屋。一間是老師的辦公室，兩口教室。整個小學階段，有不下七八人給我上過課。由于我當時比較聽話，在班里年齡是最小的一個，學習又好，所以老師對我都十分喜愛。經常受到老師的表揚，有的老師甚至把我寵著。我也有一種沾沾自喜的感覺。一點都不怕老師。

　　在我童年的記憶中，有一位老師對我特別好。不光是在學習上給予照顧，而且在其它方面對我也是關懷備至。記得在我上三年級時的一個周末，是星期六，那天吃過早飯我去上學，剛到學校，就看見在辦公室門口停著一輛自行車。那時的自行車，比現在的寶馬、奔馳還要稀罕。在一個村子里是沒有幾輛自行車的，所以特別引人注意。

　　上完第一節課，我的語文老師就笑嘻嘻地對我說：“我帶你出去玩好不好？”一聽這話，我當然同意了。因為我長這么大，還從沒坐過自行車是啥滋味呢！高興地對老師說：“太好了，行！”于是，老師就讓我坐在自行車的后座上。只見他推著自行車，快速的向前跑了幾步，左腳踩在腳蹬上，右腿一抬，從前邊的車梁上邁過去，右腳正好踩在右邊的車蹬上。隨即兩腳瞪著車子飛快地往前跑去。我當時那股高興勁就甭提了，感覺自己是世界上最幸福的人了。

　　走了大概有五六里的路程。我們來到了鎮上（那時叫公社），到了供銷社門市部前下了車。老師讓我看著車子，（后來我想，老師大概是怕自行車丟了，才故意帶我去幫他看車子的）。他徑直走進去，不一會就出來了。塞給我一把糖塊。說：“你吃吧，咱再到別處看看。”

　　我一邊吃著老師給的糖塊，一邊想：“還去哪里呀？這已經走得夠遠了。”一邊想著一邊走，路上不時有幾輛自行車從身邊經過。或是來一輛拖拉機轟隆隆的開過去，我便不自覺地緊緊抓住老師的衣服，生怕從自行車上掉下來。老師也囑咐我說：“小心點！”又走了大概有半小時，來到了另一個公社（后來知道是方城）。老師照樣是把自行車停在一個商店門口，讓我看著車子。他一人走進去，轉了一圈又出來了。對我說：“這里也沒有合適的。咱再去別處看看。”我問老師：“你想買啥呀？”老師說：“買涼鞋。”“天呀！”我想，“買一雙鞋至于跑這么遠嗎？是不是為了過車癮，故意走這么遠的吧！”

　　又往北走了有十幾分鐘，快到山跟了。來到一處管理區駐地的商店（諸滿——顏真卿的故鄉）。終于買到了一雙稱心如意的涼鞋。老師高興得不得了，說：“這回好了，咱回家吧！”一路上老師一邊蹬車，一邊吹著口哨。看樣子是十分高興，達到自己的滿意了。還不時地和我說著話，很快我們回到了學校。還沒到放學的時候。停下車，老師就忙不迭地把新鞋子從包里拿出來，放進一雙嶄新的花鞋墊，穿在腳上朝其他老師顯擺。不知是高興地忘乎所以了還是咋的，他提起半桶水，直接倒在腳上沖涼。壞了，把鞋墊也澆濕了。老師后悔地說：“大意了，大意了！”

　　后來我才知道，老師是穿著這雙嶄新的涼鞋，第二天去相親。怪不得他走那么遠的路去買一雙新鞋呢？！

　　我又想：原來老師讓我幫他免費看了一上午的車呀。不過，坐車的滋味別人是感覺不到的。感謝老師給了我這次坐車的機會，讓我的童年增添了一道別樣的情趣。

　　二、揮之不去的傷痛

　　我小學的另一位老師也是一位男老師，在我三年級下學期的時候，他教我數學課。這位老師說話嗓門大，脾氣暴躁，教課非常嚴厲，對學生非打即罵。因此學生都很怕他，很多家長對他也有意見。在他的課上，有一件事讓我丟盡顏面，至今記憶猶新，成為我一生揮之不去的傷痛。

　　那時候上學有早課，一般都是到學校讀讀書，一早晨的功夫就過去了。有一天早晨，語文老師有事沒來，數學老師給我們上課。快到放學的時候，我的同位不小心把我胸前的“紅小兵”胸章涂抹上了一大塊藍墨水斑點，引起了我的不滿。隨即我就把胸章摘下來，扔到同位的面前，讓他給我賠。他又接著扔給了我。就這樣在我扔過去他仍過來的過程中，被當時上課的數學老師發現了。他經過了解前因后果，對我提出了嚴厲的批評。說什么我隨隨便便扔帶有“紅小兵”字樣的胸章是對少先隊組織的不滿，對上級的不忠誠。說我是“渣滓頭、二紅磚”，上綱上線地把我批評一通。看得出這位老師當時情緒非常的激動，在講臺上大聲的訓斥我，聲嘶力竭的樣子讓我有些后怕。由于受到老師的言語侮辱，我那不爭氣的眼淚像斷了線的珠子刷刷地流了下來，感覺自己受到了莫大的冤屈。明明是同位的錯，為什么對我發這么大的火呢？！

　　回到家里，我把這事告訴了父親。我父親當時是大隊干部，分管學校的工作。可能是由于我這個數學老師那幾天在學校里說過一些當時看來有些過激的話，而引起學校領導的不滿。把情況向大隊書記作了匯報，書記就安排我父親到學校給老師開會，把這位老師給批評了。具體什么情況我不是十分了解。可能是因為這件事，這位老師就借題發揮，借著我這次和同學鬧矛盾，把我狠狠地訓斥一頓，好出一口氣。在這件事發生以后沒幾天，這位老師就被大隊辭退了。

　　我想：既然當了老師，不管時間長短，就要有作為一個老師應有的素質。不能因為工作上的情緒，對自己的學生使性子、耍脾氣、發牢騷，甚至打擊報復學生。這樣做，不僅顯得自己沒有素養，有損于自身的形象，還會讓人瞧不起，弄得里外不是人，只能落個搬起石頭砸自己的腳的不良下場。這種做法得不償失，是不可取的。