一棵荔枝樹，本是要結出荔枝的果，然其主人鐘愛蘋果，便伐去其主枝，在皮層處嫁接上蘋果樹的苗，然后嘔心瀝血，花費數(shù)個春秋，培育其蘋果樹的思想，要它終以為自己是一棵招人喜愛的蘋果樹，將來里一天要結出紅彤彤的果，然而它終究不是蘋果樹，到底是結不出紅彤彤的果，也到底是結不出荔枝。然其主枝上終會復發(fā)荔枝樹的芽，若真到了這一地步，它就要開始瘋狂，懷疑起自己到底是棵什么樣的樹？要結出什么樣的果？這時候才是痛苦。無論想得明白還是想得不明白，主枝都已被毀去，過去的拼命生長都只是白活。如若它的主人又要把它連根拔起，指著倒塌的軀干說其廢物，那這一生又更覺凄慘，終不知道自己是顆什么樣的樹，要結出什么樣的果的罷，還要被其主人生生的憎惡與嫌棄。

　　這是荔枝樹的不幸，也是人制造的不幸，然而這不幸又要發(fā)生在人的身上，人是即制造了不幸者的同時又是承受了不幸者的本身，并且是代代相傳，又可見人其本身的悲笑。

　　人的人里面，難免有這樣一些人，口頭上是要喊著人人的平等，人的不分貴賤，職業(yè)的不分高低……，然而心中又渴望能當上明星，做成達官貴人，擁有滔天的權利，無盡的錢財，好光宗耀祖，高人一等，可見其虛偽。如果只是自己想，那與人也無多大干系，可是還要自己的孩子也一起想，硬生生的把自己的一套強行灌輸給自己的孩子，可見其罪惡，如果還要是一名老師，不僅害自己的孩子，還要害別人的孩子，其罪惡又大得教人害怕。且不說是壞的東西，哪怕是好的，如果真要強行灌輸，不問孩子其本身的意愿，那也是犯了罪惡。

　　我有理由相信，每一個孩子的降生，無論是對哪對父母而言，都不全是屬于他們的孩子的，至少靈魂的本身是屬于孩子獨立的，他們只是帶著靈魂來，是要在兩個人制造的肉體里寄活一段時間，與其發(fā)生一段父子母女關系，除此之外，我還相信每個人到來的本身，都是帶有其特殊的使命的。無論是做醫(yī)生，做文學家，做科學，還是做農民，做工人，做主席……，都是受著命運的引導，要做自己喜歡的事情。

　　現(xiàn)實里很大的一部分人里面，只有極少的一部分是做著自己喜歡的事情，是做著自身靈魂引導的事情，所以他們覺得做這些事情是有意義的，是來自于心靈的呼喚。而那些不是做著自己歡喜的事情的那些人，就會產生一種排斥的厭惡，進而焦慮，煩躁而迷茫了。

　　這些問題的本身，是與人們以及社會對孩子思想的摧殘與強行灌輸脫不開干系的。所以奉勸那些口口聲聲說愛孩子的人們，愛，就要愛孩子要做的事情，如果這事情并不傷天害理，不要強行侵犯與強行奴役。如果生來便是一棵荔枝樹，是要結出荔枝的果，那就放任其要結荔枝的果，而不是由著自己的喜愛，世人的喜愛，非要其開出蘋果樹的花。