在美國某小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的夢想”。 一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的作文本上，飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。

　　寫好的作文經(jīng)老師過目，這位小朋友的作文本上被劃了一個大大的紅“X”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫。 小朋友仔細(xì)看了看自己所寫的內(nèi)容，并無錯誤，便拿著作文本去請教老師。老師告訴他：“我要你們寫下自己的夢想，而不是這些如夢囈般的空想，我要的是符合實(shí)際的夢想，而不是虛無的'幻想，你知道嗎？” 小朋友據(jù)理力爭：“可是，老師，這真的是我的夢想??！” 老師也堅(jiān)持：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫。” 小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢想的內(nèi)容?！?老師搖著頭說：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚?！?小朋友也跟著搖頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了個不及格。

　　事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見一名中年人向他走來，并自稱曾是他的學(xué)生。這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真地實(shí)現(xiàn)了兒時的夢想。

　　老師望著這位莊園的主人，不禁感嘆： “我三十年來，不知用成績改掉了多少孩子的童年夢想。而你，是唯一保留自己的夢想，沒有被我改掉的?！?/p>

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