暑期回家的兒子對(duì)我說(shuō)：“老爹，您發(fā)的文章只能算是初中生作文的水平，上一點(diǎn)檔次，寫(xiě)出點(diǎn)精華?！蔽衣?tīng)后只是淡淡的一笑，并非兒子說(shuō)的沒(méi)有道理，而是他未能體味出我“寫(xiě)作”的初衷和目的——只是游走于四季閑暇的時(shí)光，為自己尋找一絲樂(lè)趣罷了。

　　喜歡點(diǎn)滴成墨，靜心聞香的感覺(jué)，享受構(gòu)思過(guò)程中的停滯，遣詞移句的躊躇，真實(shí)故事的提煉，集句成文的喜悅。只想把波瀾不驚的生活投入一粒石子，激起一層漣漪，隨著心脈的涌動(dòng)舒展到遠(yuǎn)方，看水中魚(yú)兒的雀躍，蘆葦花飄飛的絢麗而已。

　　等時(shí)光流逝的四季很是漫長(zhǎng)，冬日賞雨需要初夏的日子；春看楓葉的火紅要到深秋的季節(jié)，而筆尖下的姹紫嫣紅能綻放在白雪皚皚的寒冬；透過(guò)指縫的仲夏我能看到瓜果飄香的金秋。讓文字在冬季里與我相擁取暖，用墨香在夏季里吻雨納涼。用“一”刪去苦惱；用“丨”舒展快樂(lè)；用“丿”拋去憂傷；用“乀”延伸愉悅，我用“木”子堆積成林，賞四季的變幻：聞野菜花綻放時(shí)的清香，看濃情浸染的綠色，嘆藤纏葉脈的交融，賞冰凌掛枝的'晶瑩。學(xué)白靈的鳴唱，用我嘶啞的歌喉，為林中的樂(lè)趣增添別樣的音符。如同我閑聊時(shí)調(diào)侃我的同事，只是為平淡的生活插入一段情趣，若是傷害到您，請(qǐng)您在我潑墨聞香的四季里告知一聲：“別再發(fā)嗦”。

　　喜歡在墨香的四季里尋找發(fā)梢上懸掛的一絲快樂(lè)，聞斑白的發(fā)絲透著青春那一抹芳香，看歲月流淌在眼角紋曲折的縫隙里，眷戀地尋覓過(guò)往時(shí)光。這個(gè)年齡，調(diào)皮地牽扯著你的衣角，總愿把傷感寫(xiě)進(jìn)綿綿的雨季，看風(fēng)停云散時(shí)懸掛在天邊那一彎繽紛的彩虹，浸染著對(duì)友人的一腔情愫。思念的血液顫抖的時(shí)候，擁著文字的肌膚入睡，用筆墨把“戀”字從初春寫(xiě)到深秋。那如火的歷程能扯著“情”的衣袖不肯放手。

　　我的四季在筆尖下的墨香里無(wú)序的排列，，思緒在四季里撥動(dòng)著重組的音符，總想把過(guò)往注滿湛藍(lán)的天空，那是我心海里珍藏的一抹殷紅！

　　如果有一天，您無(wú)意中瞥見(jiàn)我的文字，請(qǐng)您用寬容的心態(tài)：別介意我文章構(gòu)思的紊亂，主題思想的浮淺，層次排序的不清。只望您能品讀出我注入文中四季的一脈心情。

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