為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，下面小編精心為同學(xué)們整理了《體貼的傷害》閱讀答案，供大家參考，希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能有所幫助。
體貼的傷害
大部分人是在當(dāng)爸爸以后才學(xué)會(huì)當(dāng)兒子的，他卻是在父親去世以后才學(xué)會(huì)當(dāng)兒子的。
那些年，他忙于亊業(yè)，深夜回家，悄悄推開家門，退休的父親總等在客廳。
他摁亮客廳的燈，老父親站起身來：“回來啦，餓不餓?要不要我替你下一碗牛肉面?”晚歸已是莫大的罪惡，怎么忍心再勞煩老父親為他操刀弄碗呢!他每每忙不迭地回上一句：“我不餓!我不餓!”接過兒子善意地拒絕，父親站起身來，步履蹣跚地走回臥室。
那是他們父子一天中唯一能相見的時(shí)光。他趕早出門時(shí)，父親猶在夢(mèng)中;待到他拖著疲憊的身子回家時(shí)，等候的父親也早該進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。他們的對(duì)話一直只是那些：“餓不餓?” “我不餓!我不餓!” “餓不餓?” “我不餓!我不餓!”
后來他上船工作，幾年后升為大副，已經(jīng)考上了船長(zhǎng)執(zhí)照，就等這趟航行結(jié)束后接掌真正屬于他的船只。然而他收到電報(bào)---父親病逝。
船還在海上航行，他還得等上15天，才能靠港上岸。那是以秒計(jì)數(shù)的`15天啊!父子相處的片段，一幕一幕在腦中重現(xiàn)。
“餓不餓?”
“我不餓!”
如果放下自以為是的體貼，想想父親等候的心情呢?
如果把“我不餓”改成“我餓了”，這一天中難得的父子對(duì)話就不會(huì)只剩下一個(gè)寂寥的句號(hào)，孤單地隨著父親走進(jìn)臥室的身影而結(jié)束。
如果是“我餓了”，那么……
老父親會(huì)很高興地走進(jìn)廚房，卷起袖口下一碗熱騰騰的牛肉面。
他會(huì)坐在父親面前，隔著面碗蒸騰的霧氣，讓父親看見他吃面的饞相。他們會(huì)有一段短短的對(duì)話，父親會(huì)因此知道他今日的種種，他也會(huì)因此知道父親的期待。
他可以說：“謝謝爸爸，牛肉面好吃。”父親便會(huì)覺得這一天的結(jié)束很滿足。可是，沒有-----這一切從來不曾在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生。
他只說過：“我不餓!”這個(gè)體貼的驚嘆號(hào)結(jié)束了一切溫暖的可能。父親期待的午夜牛肉面從來沒煮成，因?yàn)閮鹤幼砸詾槭堑男⑿摹?/p>
這碗牛肉面變成了空中牛肉面，與父親失望走回臥室的身影一起在大腦存盤。
面對(duì)蒼天大海，回顧父親深愛，他痛哭感嘆：為體貼父親而拒絕了父親的體貼，現(xiàn)在卻成了永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷害。常陪陪父母，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩珍惜父母的深情至愛，當(dāng)是天下兒女的永恒情懷。
他15天后下了船。拋下船長(zhǎng)執(zhí)照，放棄人人艷慕的高薪，回到陸地工作。他失去了父親，仁慈的上帝給了他贖罪的機(jī)會(huì)-----他還有母親。
《體貼的傷害》閱讀題：
1、 給下面加點(diǎn)的字注音。(2分)
蹣跚( )寂寥( )
2、 品讀全文，指出文章表達(dá)的主題是什么?(3分)
3、 選文第一段在全文中的作用是什么?(2分 )
4、在敘述他與父親之間的生活細(xì)節(jié)中，文章別具匠心選擇了一些極具表現(xiàn)力的詞語，請(qǐng)按示例賞析加點(diǎn)的詞語。(4分)
示例：深夜回家，悄悄推開家門，退休的父親總等在客廳
賞析：悄悄表現(xiàn)了兒子晚歸時(shí)生怕打擾父母休息的心情;總有兩層含義，一層是經(jīng)常，一層是一直，深刻體現(xiàn)了父親的愛子之情。
(1)他每每忙不迭地回上一句：“我不餓!我不餓!”接過兒子善意地拒絕，父親站起身來，步履蹣跚地走回臥室。
(2)那是以秒計(jì)數(shù)的15天啊!
5、 你認(rèn)為他贖的罪是什么?贖罪的機(jī)會(huì)又是什么?(4分)
6、生活中你一定有父母等你回家問寒問暖的經(jīng)歷，讀了此文，你還覺得父母嘮叨嗎?約束得你厭煩嗎?你也有“贖罪”的想法嗎?請(qǐng)拿起筆寫出你想“贖罪”的內(nèi)容與行動(dòng)，并在浩瀚無窮的古詩詞中找一句最能表達(dá)你此時(shí)情感的詩詞寫出來。(3分)
《體貼的傷害》參考答案：
1、pán shān jì liáo
2、常陪陪父母，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，珍惜父母的深情至愛，當(dāng)是天下兒女永恒的情懷。
3、總領(lǐng)全文，與結(jié)尾遙相呼應(yīng);為下文寫自己與父母之間的情節(jié)埋下伏筆，引起讀者閱讀興趣。
4、⑴“步履蹣跚”表達(dá)了父親遭到了兒子“體貼”地拒絕后深深的失望之情。
⑵“以秒計(jì)數(shù)”表達(dá)兒子急切盼望回到家給父親送別的心情，也表達(dá)了兒子內(nèi)心的痛苦、后悔理自責(zé)。
5、贖的罪是：自以為是的孝心與體貼永遠(yuǎn)的傷害了父親。
贖罪的機(jī)會(huì)是：母親還活著，常陪陪母親，體貼孝順母親，彌補(bǔ)自己對(duì)父親永遠(yuǎn)的傷害。
6、 此時(shí)的感情：示例：誰言寸心，報(bào)得三春暉。
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