“人民當(dāng)家作主”是本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)了解關(guān)于我國政治制度的基礎(chǔ)知識，感悟人民當(dāng)家作主的具體事實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國的情感，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識是教育的重要落腳點(diǎn)。本課時(shí)所要解決的問題是幫助學(xué)生體會(huì)我國的根本政治制度的優(yōu)越性，引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國特色的政治制度，增強(qiáng)主人翁意識，積極為發(fā)展社會(huì)主義民主做出自己的貢獻(xiàn)。

　　本課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

　　一是我國人民代表大會(huì)的性質(zhì)、職能、人民代表與人民群眾的關(guān)系。

　　二是人民代表大會(huì)制度的地位、優(yōu)越性。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，關(guān)于我國人民代表大會(huì)制度的相關(guān)知識：

　　一是政策性、理論性強(qiáng)；

　　二是離初中生的生活較遠(yuǎn)，這都給學(xué)生理解和教師教學(xué)這一內(nèi)容帶來一定的難度。但是學(xué)生通過新聞、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等渠道了解到一些關(guān)于民主政治的內(nèi)容，渴望獲得更多的知識，成為本考試時(shí)教學(xué)內(nèi)容開展的動(dòng)力。

　　本節(jié)課的理論性較強(qiáng)，在教學(xué)中應(yīng)精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，利用兩會(huì)的豐富素材，幫助學(xué)生理解所學(xué)知識。