【教學目標】

　?。?、學會zcs三個聲母，能夠讀準音，認清形，并能正確書寫。

　?。病W會zi ci si三個整體認讀音節，會讀它們的四聲。

　?。?、能夠正確認讀zcs與單韻母組成的6個音節，會讀拼音詞。

【教學重點】

　　１、學會生母zcs及整體認讀音節zi ci si 及它們的四聲。

　　２、正確拼讀拼音詞。

【教具準備】

　　字母卡片、音節卡片、四線格小黑板、課文錄音。

【教學時間】

　　２課時

　　【教學過程】

　　第一課時

　　【教學內容】

　　聲母zcs、整體認讀音節zi ci si及四聲 。

　　【教學目標】

　　學會三個聲母z c s，三個整體認讀音節zi ci si及四聲，并能正確書寫。

　　【教學過程】

　　一、復習檢查

　　指名背誦前面１４個聲母，要讀的輕、短。

　　二、觀察情境圖，揭示本課教學內容

　?。?、圖上畫了什么？它們在干什么？

　?。病⒙?、領讀語境歌。（內容見教參）

　?。?、揭示本課教學內容，板書課題７、ｚ ｃ ｓ

　　三、教學zcs及整體認讀音節zi ci si

　?。薄⒔虒Wzcs的讀音：

　?、?師范讀，指導發音要領：

　　z舌尖向前平伸，頂住上門齒背，憋住氣流，然后舌尖稍微放松，形成窄縫，讓氣流從中擠出。

　　cc的發音方法與z基本相同，只是擠出的氣流要強些。

　　s舌尖向前平伸，和上門齒背接近，中間留一條窄縫，讓氣流從中擠出。

　　提醒學生發音時不要咬住舌尖。

　?、?師領讀，學生練習。

　　⑶ 開火車讀，相機正音。

　?。?、教學zcs的表音表形圖：