【教學(xué)目標】

　　１、學(xué)會zcs三個聲母，能夠讀準音，認清形，并能正確書寫。

　　２、學(xué)會zi ci si三個整體認讀音節(jié)，會讀它們的四聲。

　　３、能夠正確認讀zcs與單韻母組成的6個音節(jié)，會讀拼音詞。

【教學(xué)重點】

　　１、學(xué)會生母zcs及整體認讀音節(jié)zi ci si 及它們的四聲。

　　２、正確拼讀拼音詞。

【教具準備】

　　字母卡片、音節(jié)卡片、四線格小黑板、課文錄音。

【教學(xué)時間】

　　２課時

　　【教學(xué)過程】

　　第一課時

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　聲母zcs、整體認讀音節(jié)zi ci si及四聲 。

　　【教學(xué)目標】

　　學(xué)會三個聲母z c s，三個整體認讀音節(jié)zi ci si及四聲，并能正確書寫。

　　【教學(xué)過程】

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　指名背誦前面１４個聲母，要讀的輕、短。

　　二、觀察情境圖，揭示本課教學(xué)內(nèi)容

　　１、圖上畫了什么？它們在干什么？

　　２、聽、領(lǐng)讀語境歌。（內(nèi)容見教參）

　　３、揭示本課教學(xué)內(nèi)容，板書課題７、ｚ ｃ ｓ

　　三、教學(xué)zcs及整體認讀音節(jié)zi ci si

　　１、教學(xué)zcs的讀音：

　　⑴ 師范讀，指導(dǎo)發(fā)音要領(lǐng)：

　　z舌尖向前平伸，頂住上門齒背，憋住氣流，然后舌尖稍微放松，形成窄縫，讓氣流從中擠出。

　　cc的發(fā)音方法與z基本相同，只是擠出的氣流要強些。

　　s舌尖向前平伸，和上門齒背接近，中間留一條窄縫，讓氣流從中擠出。

　　提醒學(xué)生發(fā)音時不要咬住舌尖。

　　⑵ 師領(lǐng)讀，學(xué)生練習(xí)。

　　⑶ 開火車讀，相機正音。

　　２、教學(xué)zcs的表音表形圖：