《執竿入城》

　　魯有執長竿入城門者，初豎執之不可入，橫執之，亦不可入，計無所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但見事多矣，何不以鋸中截而入?”遂依而截之，乃入城。

　　問題：

　　1、給文中這句話用“/”符號，劃出朗讀的節奏。

　　初 豎 執 之 不 可 入

　　2、你怎眼評價短文中的“老父”?這段文字給拉你怎樣的啟迪?

　　譯文：魯國有個拿著長長的竿子進入城門的人，起初豎立起來拿著它，不能進入城門，橫過來拿著它，也不能進入城門，實在想不出辦法來了。一會兒，有個老人來到這里說：“我并不是圣賢，只不過是見到的事情多了，為什么不用鋸子將長竿從中截斷后進入城門呢?”那個魯國人于是依從了老人的辦法將長竿子截斷了。

　　答案：

　　1、初/ 豎 執 之/ 不 可 入

　　2、文中“老父”既有自作聰明、照搬經驗的一面，又有助人為樂的`一面

　　啟迪：

　　認識一個事物，要從不同的角度來認識，才能全面、深刻地認識事物，只有認識清楚事物，事情才能辦成。
 

　　參考譯文：魯國有個拿著長長的竿子進入城門的人，起初豎立起來拿著它，不能進入城門，橫過來拿著它，也不能進入城門，實在想不出辦法來了。一會兒，有個老人來到這里說：“我并不是圣賢，只不過是見到的事情多了，為什么不用鋸子將長竿從中截斷后進入城門呢?”那個魯國人于是依從了老人的辦法將長竿子截斷了。

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