和許多人一樣，小時(shí)候，我一直以為成長(zhǎng)是因?yàn)槟暧住Ｎ覍W(xué)習(xí)，我鍛煉，我勞動(dòng)，都是因?yàn)槲疫€小，還得成長(zhǎng)。而一旦長(zhǎng)大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長(zhǎng)是一種儲(chǔ)蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐事其成，再無(wú)旁憂。
后來(lái)才明白，不是這樣。
成長(zhǎng)是一件最漫長(zhǎng)的事情，漫長(zhǎng)至終生。年齡階段不同，成長(zhǎng)的主題不同：一歲成長(zhǎng)的是身體，十歲成長(zhǎng)的是知識(shí)，二十歲成長(zhǎng)的是情感，五十歲成長(zhǎng)的是智慧……無(wú)論哪一方面的側(cè)重，對(duì)于一個(gè)有悟性的人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到老”，學(xué)，就是成長(zhǎng)的另一種說(shuō)法。
成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放。但不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗絢麗的色調(diào)，有些成長(zhǎng)，注定是那種深沉厚重的樂(lè)章。你知道種莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎？就是天旱的時(shí)候也不去澆水，沒(méi)有水莊稼就不能往上長(zhǎng)了，但是為了生存，它們就會(huì)拼命地往下扎根，吸取土層深處的水。
這樣，它們的根就能扎得牢牢實(shí)實(shí)的，再一澆水，就會(huì)長(zhǎng)得又壯又穩(wěn)。“蹲”，是一種必要的積蓄過(guò)程。不扎實(shí)地“蹲”，就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)，就不可能在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來(lái)。“蹲”，以一種外表的低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)在精神的拔節(jié)。“蹲”，是另一種意義的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一件最深情的事情。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情，我就對(duì)自己說(shuō)：不要緊，吸取教訓(xùn)，如果明天遇到了相同的情況，你一定會(huì)做得好一些，因?yàn)椋氵€會(huì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就對(duì)自己說(shuō)：別憂傷，誰(shuí)的身體都會(huì)老去，幸虧你的內(nèi)心還在成長(zhǎng)，這比什么都重要。我清楚地知道，永遠(yuǎn)有比自己年輕的人。但我并不覺(jué)得任何比我年齡小的人都是年輕的，同時(shí)也不敢認(rèn)為比我年齡大的人都比我衰老。因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的人沒(méi)有意識(shí)到自己的年輕，沒(méi)有讓自己得到有效的成長(zhǎng)，而真正知道成長(zhǎng)意義的人，往往都是那些在生理上不再年輕的人。我私下里認(rèn)為，這是金運(yùn)對(duì)于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外獎(jiǎng)賞。
一 直感覺(jué)到自己的'成長(zhǎng)，一直知道自己在成長(zhǎng)，這讓我感覺(jué)幸福非常。
(1)針對(duì)“成長(zhǎng)”，本文提出了什么觀點(diǎn)？請(qǐng)用一句話概括。(3分)
(2)文章開(kāi)頭，作者為什么要說(shuō)“和許多人一樣”？（4分）
(3)第二段在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)什么？結(jié)構(gòu)上有什么作用?（3分）
(4)第四段中，“蹲苗”的比喻是為了闡釋什么道理？這樣寫有什么好處？（4分）
(5)聯(lián)系第五段內(nèi)容看，畫(huà)線句中“額外獎(jiǎng)賞”指什么？（4分）
3．（12分）（2011，呼和浩特）閱讀下文，完成(1)～(4)題。
厚道①契訶夫說(shuō)：有教養(yǎng)不是吃飯不灑湯，是別人灑湯的時(shí)候別去看他。
②有一個(gè)相似的美國(guó)俗語(yǔ)說(shuō)：犯過(guò)錯(cuò)不是稀奇事，稀奇的是別人犯錯(cuò)的時(shí)候別去譏笑他。
③“別去看他”和“別去譏笑他”是一種做人風(fēng)范，在中國(guó)叫做“厚道”。
④厚道不是方法，雖然可以當(dāng)方法訓(xùn)練自己。
它是人的本性。厚道之于人，是在什么也沒(méi)做之中做了很大的事情，契訶夫稱之為“教養(yǎng)”。
⑤如果美德分為顯性和隱性，厚道具有隱性特征。
⑥厚道不是愚鈍，盡管很多時(shí)候像愚鈍。所謂“貴人話語(yǔ)遲”，遲在對(duì)一個(gè)人一件事的評(píng)價(jià)沉著，君子訥于言。尤其在別人蒙羞之際，“遲”的評(píng)價(jià)保全了別人的面子。真正的愚鈍是不明曲直，而厚道乃是明白而又心存善良，以寬容給別人一個(gè)補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。
⑦厚道者能沉得住氣。厚道不一定得到厚道的回報(bào)，但厚道之為厚道就在于不圖回報(bào)，隨他去。急功近利的人遠(yuǎn)離厚道。
③在人際交往上，厚道是基石。它并非一時(shí)一事的犀利，是別人經(jīng)過(guò)回味的贊賞。處世本無(wú)方法，也總有一些高明超越方法，那就是品格。品格可以發(fā)光，方法只是工具。厚道是經(jīng)得起考驗(yàn)的高尚品格。
⑨厚道是河水深層的潛流，它有力量，但表面不起波浪。
⑩厚道是有主張。和稀泥、做好人，是乖巧之表現(xiàn)，與“厚”無(wú)關(guān)。無(wú)準(zhǔn)則、無(wú)界限，是糊涂之表現(xiàn)，與“道”無(wú)關(guān)。厚道的人有可能倔強(qiáng)，也可能不入俗境，寧可憨，而不巧。
⑩厚，是長(zhǎng)麥子的土壤之厚，墻體擋風(fēng)之厚。厚德而后栽物，做人達(dá)到這樣的境界，已然得道。
(1)通讀全文，用一句話概括本文論點(diǎn)。
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(2)說(shuō)說(shuō)①～③段的作用。
(3)閱讀④⑥⑧段，完成下面表格。
段落 關(guān)鍵句④厚道是人的本性。⑥ ⑧
(4)第⑩段運(yùn)用了什么論證方法？簡(jiǎn)要分析它的作用。
2．(1)成長(zhǎng)是一件最漫長(zhǎng)、最豐饒、最深情的事情。
（意思對(duì)即可）(2)說(shuō)明對(duì)“成長(zhǎng)”持不正確的認(rèn)識(shí)具有普遍性，含蓄表明了討論這個(gè)問(wèn)題的意義。（意思對(duì)即可）(3)內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)“我”小時(shí)候?qū)Α俺砷L(zhǎng)”的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。結(jié)構(gòu)上，承上啟下，起過(guò)渡作用。（內(nèi)容2分，結(jié)構(gòu)1分。意思對(duì)即可）(4)道理：必要的積蓄過(guò)程是另一種意義的成長(zhǎng)。
好處：把深?yuàn)W的道理說(shuō)得淺顯明白，更容易被讀者理解和接受。（意思對(duì)即可）(5)讓知曉學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)。（意思對(duì)即可）
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