《黃河頌》原文1

　　啊,朋友!

　　黃河以它英雄的氣魄,

　　出現(xiàn)在亞洲的原野;

　　它表現(xiàn)出我們民族的精神:

　　偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!

　　這里,

　　我們向著黃河,

　　唱出我們的贊歌。

　　(歌詞)

　　我站在高山之巔,

　　望黃河滾滾,

　　奔向東南。

　　驚濤澎湃,

　　掀起萬(wàn)丈狂瀾;

　　濁流宛轉(zhuǎn),

　　結(jié)成九曲連環(huán);

　　從昆侖山下

　　奔向黃海之邊;

　　把中原大地

　　劈成南北兩面。

　　啊!黃河!

　　你是中華民族的搖籃!

　　五千年的.古國(guó)文化,

　　從你這兒發(fā)源;

　　多少英雄的故事,

　　在你的身邊扮演!

　　啊!黃河!

　　你是偉大堅(jiān)強(qiáng),

　　像一個(gè)巨人

　　出現(xiàn)在亞洲平原之上,

　　用你那英雄的體魄

　　筑成我們民族的屏障。

　　啊!黃河!

　　你一瀉萬(wàn)丈,

　　浩浩蕩蕩,

　　向南北兩岸

　　伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀。

　　我們民族的偉大精神,

　　將要在你的哺育下

　　發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)!

　　我們祖國(guó)的英雄兒女,

　　將要學(xué)習(xí)你的榜樣,

　　像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!

　　像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!

《黃河頌》原文2

　　中心思想：

　　詩(shī)人歌頌黃河氣勢(shì)宏偉，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，激勵(lì)中華兒女，以黃河為榜樣，學(xué)習(xí)它的“偉大堅(jiān)強(qiáng)”。

　　段落大意：

　　第一層（從“我”到“南北兩面”），寫(xiě)“我”所看到的黃河形象，突出了黃河不可阻擋的氣勢(shì)。

　　第二層（由“啊！黃河！”到“發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”），從三個(gè)角度謳歌黃河的偉大精神。

　　第三層（最后四行），表達(dá)祖國(guó)兒女的決心。

《黃河頌》原文3

　　【山巔】山頂。

　　【澎湃】形容波浪互相撞擊，比喻聲勢(shì)浩大，氣勢(shì)雄偉。

　　【狂瀾】巨大的波浪，比喻動(dòng)蕩不定的局勢(shì)或猛烈的潮流。

　　【浩浩蕩蕩】水勢(shì)大，形容廣闊或壯大。

　　【屏障】像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西(多指山嶺、島嶼等)。

　　【哺育】喂養(yǎng)，也比喻培養(yǎng)。

　　【體魄】體格和精力。

　　【滋長(zhǎng)】生長(zhǎng)；產(chǎn)生（多用于抽象的事物）。

　　【宛轉(zhuǎn)】曲折流轉(zhuǎn)。

　　【復(fù)興】衰落后再興盛起來(lái)。

　　【榜樣 模范】詞義辨析。

　　相同點(diǎn)：都是名詞，都含有值得學(xué)習(xí)的人或事物的意思。

　　不同點(diǎn)：“榜樣”指顯示出來(lái)的好樣子。“模范”強(qiáng)調(diào)值得模仿，指行為好的模式，語(yǔ)意比“榜樣”重。

　　【田野 原野】詞義辨析

　　“田野”，田地和原野。“原野”指平原曠野。

　　【滋長(zhǎng) 繁殖】詞義辨析

　　“滋長(zhǎng)”，生長(zhǎng)，產(chǎn)生（多用于抽象事物）。“繁殖”，生物產(chǎn)生新的個(gè)體，以傳宗接代。

　　【搖籃 發(fā)祥】詞義辨析

　　“搖籃”，比喻幼年或青年時(shí)代的生活環(huán)境或文化、運(yùn)動(dòng)等發(fā)源地。“發(fā)祥”，開(kāi)始，興起。

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