做閱讀題要理清文章的思路。文章的每一段、每一句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想往往是行之有效的。
《天使的禮物》原文
⑴黃昏，兒子一如既往地推我去廣場散心。二月的風變得暖起來，但是吹到臉上依然帶著股寒意，就如我此刻的心境。
⑵剛坐上輪椅的時候，醫生笑呵呵打趣，說我最多只能享用三周。可是如今漫長的三個月過去了，我依然坐在輪椅上。廣播里正放著《吉祥三寶》，真羨慕那個豐腴健碩的媽媽，想必她到了80歲還能健步如飛吧?不像我，三十幾歲就坐在輪椅上了。
⑶兒子興致勃勃地問:“情人節送什么禮物好?”
⑷ 我漫不經心作答:“那要看對方喜歡什么，如果是心愛的，一句話、一首歌也是好的。”說完才覺驚駭，他剛上一年級，居然提出這么富有挑戰性的問題，不禁想起上學期他曾說與一小女生相愛，我問，怎么愛?他答:“我們下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病。”現在，靈芝草沒找到，居然懂得過情人節了。
⑸忽然間，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來，我不禁感慨:“人長耳朵，就為享受這樣美的聲音吧!”兒子動容。
⑹ 回家后，兒子替我按摩，他見過醫生為我做按摩。手法倒是學得有模有樣，可力度遠不夠。窗外傳來孩子的'笑鬧聲，我發現 了兒子的心不在焉，頓時心生黯然，命他快快去玩。 ⑺第二天黃昏，竟然又聽到那首歌，是灑水車在唱，一時間，只覺得漫天繁花落了又開，連時光都淹沒了。回過神來，才發現兒子早出去了。
⑻鐘點工臨走時提醒我，說整個寒假兒子日日在鬧市區出沒。那一帶網吧頗多，里面未成年人也很多，要我千萬管緊孩子，她說她的兒 子就是在網吧里毀了的。我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談。
⑼可兒子似乎總是很忙，沒等我談到正題，他就魚一樣溜了。是的，外面春日融融，誰耐煩整 日對著一張蠟黃的面孔呢!
⑽每一次，聽著樓道里咚咚遠去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起從前他寸步不離地守候著我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得連邊都不肯沾了。
⑾長嘆一聲。吃藥罷，這一粒吃掉的是老公的轎車車燈，那一粒咽下的是兒子模型飛機的翅膀，家人的夢想悉數掉進我胃里。一時間我忍不住淚 流滿面。
⑿突然，氣喘吁吁的兒子沖進來:“嘿，媽媽，情人節快樂!”我驚呆了。捧著他遞過來的禮品盒不知所措。兒子一疊聲地催我拆開，是一張唱片。他替我放進CD機里，音樂水一般漫過來。正是我最愛的那一首。
⒀我哭笑不得，原以為這禮物是送給那個小女生的，現在居然給了我!望著那張汗津津的臉，縱有千個疑問我也只能咽下。
⒁傍晚，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說:“哈，我又找到一個錯字!”順著他的手指望過去，花團錦簇的五個大字:情人節快樂。哪里有錯?
⒂見我疑惑，他急忙用手指在我手心畫著:“是親人的‘親’，不是事情的‘情’，明天我要告訴老師去。”原來是這樣，他一直以為是親人節，所以誤把禮物給了我。
⒃ 這時，一個陌生的中年人朝我們走過來。他很友好地問:“小朋友，你找到了嗎?”兒子回答:“找到了，謝謝叔叔。”我詫異地望著他們。 那人說，他是負責在廣場播放音樂的。有天晚上兒子去找他，詢問下午放的一支英文歌的名字，他說媽媽喜歡聽，想買給媽媽。一下 午放了那么多唱片，哪里能記得清呢?于是把所有的英文歌拿來一首首試放，最終也沒有找到，但他卻記住了那個執著的小男孩。
⒄灑水車過來了，開到我們身邊緩緩停下，一個年輕人探出腦袋笑著問:“找到了嗎?”
⒅原來，那首叫做《斯卡布羅集市》的英文歌，正是這位司機幫助找到的。他也一直惦記著這個倔強的小男孩，惦記著他能否買到唱片。
⒆灑水車開走了，我們繼續向前。路邊一個老太太在賣音像制品，她笑咪咪地問兒子:“找到了嗎?”我與兒子一道感激地回答:“找到了!找到了!”我的聲音里竟有了微微的哽咽。
⒇我終于知道，我的孩子沒有去網吧，也從來沒有冷落我，他一直都不曾放棄對那棵靈芝草的尋找。反復地聽那首歌，我不知道，有多少人被這個癡癡的孩子所感動，可我知道，這份禮物，足以溫暖一個母親的一生。
(選自 《最感人的情感小小說――穿過風雪的音樂盒》，有刪改)
《天使的禮物》閱讀題
8.請結合文章說說“天使的禮物”的表層含義和深層含義。(4分)
9.文章第⑻段中畫線句“我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談”，請聯系上下文說說為什么“我”的心里百昧雜陳?(4分)
10.如何理解最后一段中“癡癡”一詞的意思?文章主要通過哪一件事來表現兒子的“癡”?(4 分)
11.“找到了嗎?”“找到了!”文中多處出現這個問答，分別表現了問答雙方怎樣的心理?(6分)
12.一個小小的孩子，用自己的行動，溫暖了母親的一生，令人動容。讀了全文，你有什么感想?請結合實際談一談。(5分)
《天使的禮物》閱讀答案
8.(4分)
表層含義:兒子送給“我”含有《斯卡布羅集市》這首歌的唱片(2分。只答“找到‘我’最喜歡的那首歌”得1分)。
深層含義:兒子對‘我’的愛(2分)
9.(4分)
(1)擔憂(擔心等)兒子沉迷于網吧(2分);
(2)為兒子對“我”的冷落感到失望(失落、沮喪等)(1分)
(3)為自己給家人造成的負擔感到內疚(痛苦、無奈等)(1分)
10.(4分)
“癡癡”一詞在文中是執著(用心等)的意思(2分)。文章主要通過兒子想方設法尋找“我”最喜愛的那首英文歌這件事來表現他的“癡”(2分)。
11.(6分)
問的人(中年人、司機、老太太):對小男孩(兒子)的關愛(關心、喜愛等)(2分)。
兒子:對別人的關心充滿感激(1分)，為買到唱片感到興奮(激動等)(1分)。
母親(“我”):對別人關心兒子充滿感激(1分)，明白真相后的感動(震撼、欣慰等)(1分)。
12.(5分)
示例：讀了全文，我被文中的兒子深深地感動了。他如此用心地愛著母親，千方百計尋找“靈芝草”給母親治病，令人動容。在現實生活中，我們無須做驚天動地的大事，只要用心去做，哪怕是為母親端上 一杯茶，幫她捶捶背，就足以讓操勞的母親感到快樂、幸福。
(感想2分，結合實際2分，表達通順1分。)
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