【甲】子墨子見王，曰：今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之此為何若人?王曰：必為有竊疾矣。

　　子墨子曰：荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，江漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。

　　(選自《公輸》)

　　【乙】子墨子自魯即齊，過故人，謂子墨子曰：今天下莫為義，子獨自苦而為義，子不若已。子墨子曰：今有人于此，有子十人，一人耕而九人處①，則耕者不可以不益急矣。何故?則食者眾而耕者寡也。今天下莫為義，則子如②勸我者也，何故止我?

　　(選自《墨子》)

　　注釋：①處：閑居。②如：應該，應當。

　　9.用/標出下面句子的'朗讀節奏。(只標一處)(1分)

　　荊 之 地 方 千 里

　　10.解釋下列句中加點的詞。(2分)

　　⑴舍其文軒( ) ⑵此為何若人

　　⑶過故人( ) ⑸則耕者不可以不益急矣( )

　　11.翻譯句子。(2分)

　　⑴此猶文軒之與敝輿也。

　　⑵子不若已。

　　12.【甲】文表明了墨子 的主張;【乙】文劃線句子體現了墨子

　　的品質(2分)

　　13.墨子高超的勸說藝術往往體現在類比推理上，請結合【甲】【乙】兩段文字說明。(3分)

　　答案

　　9.荊之地 / 方五千里 評分：共1分。

　　10.⑴舍棄，丟棄 ⑵什么樣的 ⑶拜訪 ⑷更加 評分：共2分。每小題0.5分，意思對即可。

　　11. ⑴這就好像裝飾華美的車子同破車相比。 ⑵你不如停止算了。

　　評分：共2分。每句1分，意思對即可。

　　12.非攻(兼愛)(或反對戰爭) 堅忍不拔(或堅守信念)等 評分：共2分。每空1分，意思對即可。

　　13.示例：【甲】先用一個假設，誘使楚王說出必為有竊疾矣，然后連用三個對比，極言楚國物產豐富和宋國物產貧乏，從而類推出楚國攻宋是和有竊疾同類的結論。【乙】先假設一人耕而九人處，耕者益急，類推出天下莫為義，子如勸我的結論。

　　評分：共3分。每例分析準確各得1分，語言通順得1分。

【中考題公輸墨子對比文言文閱讀訓練及答案】相關文章：

1.《墨子.公輸》閱讀及答案參考

2.《公輸》文言文閱讀與答案

3.公輸文言文閱讀題目及答案

4.文言文閱讀對比訓練題目及答案

5.文言文兩篇對比閱讀訓練及答案

6.《公輸》閱讀答案

7.文言文《魚我所欲也》《墨子》閱讀訓練習題及答案

8.《公輸》選段閱讀答案