閱讀下面甲、乙兩段文字，完成問題。

　　（甲）曾子日：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（節選自《（論語）十則》）

　　（乙）子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”

　　公輸盤服。（節選自《墨子.公輸》）

　　1．《論語》雖是語錄體，但每則都有一個中心，各句聯系緊密。請把甲文中畫線的句子翻譯成意思連貫的一段話，注意其中前兩句與第三句之間的內在聯系。

　　______________________________________________

　　2．甲文體現了儒家重視“修身”，乙文反映出墨家主張“兼愛”“非攻”。請你先簡要解釋“兼愛”或“非攻”的'意思，然后簡答：重視“修身”和主張“兼愛”“非攻”對建設和諧社會有什么現實意義？

　　解釋：________________________________________

　　簡答：________________________________________

　　參考答案：

　　1．替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是真誠呢？“忠”與“信”是老師諄諄教誨、反復傳授的修身之道，我是不是經常對照它來做呢？

　　2．簡答示例：既要重視個人道德修養，又要關愛他人（或：不侵害他人）。只有內外兼修，才能提高全民道德水準，才能消除對立，和睦共處。兩者對建設和諧社會都有積極意義。（意思相近即可）

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