引導(dǎo)語(yǔ)：《陋室銘》一文簡(jiǎn)短精悍，怎么把這篇課文完整準(zhǔn)確的教好呢?下面是小編分享的《陋室銘》教案范本，供大家參考，更多內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生文學(xué)網(wǎng)(http://www.nvnqwx.com/wenxue)。

　　陋室銘

　　劉禹錫

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有?

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、借助注解了解課文大意，理解課文的思想內(nèi)容。

　　2、 理解托物言志的手法。

　　3、 準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗讀課文并背誦課文。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　理解托物言志的手法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、朗讀課文。

　　2、 課前對(duì)照書(shū)下注釋疏通文意，標(biāo)出有疑問(wèn)的字句。

　　教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)

　　設(shè)計(jì)思路

　　“銘”是一種文體，《陋室銘》是用“托物言志”的手法，表達(dá)了一致的理想與追求，這種理想與追求是君子對(duì)待自我的要求，是一種可貴的高尚而超俗的品質(zhì)，是“斯是陋室，惟吾德馨”，是君子在物質(zhì)貧瘠條件下追求的精神富足。這不僅是劉禹錫的追求，也是歷代文人、知識(shí)分子的追求。

　　先在同學(xué)互助和教師虎的指點(diǎn)下疏通文意，發(fā)揮學(xué)生的自主性和合作性，然后結(jié)合文章內(nèi)容(主人高尚的道德、陋室周?chē)鷥?yōu)美的自然環(huán)境、主人與客人共同營(yíng)造的人文環(huán)境)展開(kāi)聯(lián)想和想像，理解中國(guó)古代文人的理想追求和胸襟。然后再?gòu)奈恼卤扰d手法的運(yùn)用以及布局謀篇上理解課文。