導語：《如夢令》是著名女詞人李清照所寫的惜春的詞，以下是由應屆畢業生文學網小編為您整理的《如夢令》的教案，希望對您有所幫助!

　　【教學目標】

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，傾聽文字的聲音。

　　2.理解詞意，通過想象、練筆等方式，繪出文字的畫面。

　　3.揣摩感受作者的情趣和心境，品出文字的味道。

　　4.了解李清照的詞風與人生際遇有關，領悟文字的真情。

　　【教學重難點】

　　1. 想象詞境，并能用語言描繪出來。

　　2. 把握這首詞深婉細膩的藝術風格，體會作者的思想感情。

　　【教學準備】

　　學生查閱一些有關李清照的資料;多媒體課件。

　　【教學流程】

　　一、導入，引發學生的興致

　　師：老師這里有一副對聯：“大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢;詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花。”這副對聯說的是誰呢?(李清照)你對李清照還有哪些了解呢?(學生交流后師補充介紹)

　　師：今天，我們就一起來解讀李清照的一首詞——《如夢令》。(板書課題，齊讀課題)

　　二、朗讀，傾聽文字的聲音

　　1.師：請大家輕輕地讀一讀這首詞，邊讀邊想：和詩相比，它在形式上有什么不同?(句式有長有短，形式活潑，又叫長短句)

　　2.師：讓我們再來讀一讀這首詞，看看你又有什么發現?(有它獨特的節奏美、音韻美)

　　3.師：古人都是“吟詩作賦”，吟誦是情感最豐富的表現，如果你是李清照，會怎樣吟這首詞呢?(找學生讀)