教學要求：

　　1、理解課文內容，體會作者從養花中得到的樂趣，從而感受生活的美好，培養熱愛生活的感情。

　　2、學會生字新詞，會用“置之不理”造句。

　　3、完成課后練筆。

　　4、有感情朗讀課文，背誦你喜歡的自然段。

　　教學重難點：

　　理解課文的思想內容，完成練筆。

課前準備：課件

第一課時

　　教學目標：

　　1、理清文章條理。

　　2、抓住重點，理解課文內容。

　　教學過程：

　　一、以“樂趣”為題，談話導入，簡介作者：

　　1、同學們，生活中你們覺得做什么事最有樂趣”?

　　2、還記得我們的“人民藝術家”老舍先生嗎?(板書：“人民藝術家”-----老舍)

　　學生回顧簡介“老舍”(之前學過老舍的《草原一文》)

　　3、你們知道老舍先生把什么當作自己畢生的樂趣嗎?(板書課題：養花)

　　二、自讀課文，理清文章脈絡。

　　1、輕聲自讀課文，想想：老舍先生為什么要養花?他從中體會到什么樂趣?

　　2、老舍先生從養花中得到了什么樂趣?文章用一句話概括了，是哪句話?

　　出示：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。

　　(1)指名數位同學讀。

　　(2)質疑。讀著老舍爺爺這段感受，你們有什么疑問嗎?

　　(喜、笑、有果實，這些都堪稱樂趣，為什么勞動累得腰酸腿疼也是樂趣?甚至是“憂”、“淚”也被視為養花的樂趣呢?)