《老人與?！纷x后感(匯編10篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《老人與海》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《老人與?！纷x后感1

　　他，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人，屢受打擊，卻從未放棄過(guò)尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險(xiǎn)些喪命卻在無(wú)畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。

　　桑提亞哥84天出海一無(wú)所獲，他的頑強(qiáng)與拼搏，迎來(lái)了第85天充滿希望的黎明，又迎來(lái)了第85天燦爛的陽(yáng)光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào)：一條巨大的馬林魚(yú)上鉤了。

　　接下來(lái)的四天里，便是老人與大馬林魚(yú)的較量。烈日當(dāng)空不怕，寒風(fēng)刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)迎來(lái)了勝利的曙光。許多描寫(xiě)生動(dòng)的表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄的精神。盡管他雙手已經(jīng)軟弱無(wú)力，眼睛不好使，只看得見(jiàn)間歇的一起，他便不斷的嘗試。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，老人終于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)。就這樣一個(gè)硬漢形象，在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運(yùn)抗?fàn)?，向失敗和死亡挑?zhàn)，也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈，不甘失敗，當(dāng)我們面對(duì)困難，應(yīng)像文中所說(shuō)“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”“面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是抱怨”。

　　《老人與海》也告訴我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚(yú)，和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀。”

《老人與?！纷x后感2

　　“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！边@句話出自海明威的《老人與?！?，本書(shū)講述了一位老人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦釣上來(lái)一條大魚(yú)，可是血腥味引來(lái)了很多鯊魚(yú)，老人與之搏斗卻失敗了。雖然如此，但是老人鍥而不舍、不怕困難、永不放棄的精神使我感動(dòng)不已、深受啟發(fā)。

　　其中，給我印象最深的一個(gè)片段是老人剛把魚(yú)釣上來(lái)不久就被鯊魚(yú)襲擊了，他雖然毫發(fā)未損，但是釣上來(lái)的魚(yú)的下半身卻被咬掉了。就在鯊魚(yú)咬完后，他眼疾手快地拿起一把小刀插進(jìn)了鯊魚(yú)的要害，使鯊魚(yú)葬身海底。

　　老人在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)充分體現(xiàn)出他不怕困難、不輕言放棄的好品質(zhì)。每當(dāng)讀到這里，我就會(huì)不由自主地想起自己在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能或者在做一件事時(shí)，遇到困難后就會(huì)止步不前，變得手足無(wú)措。甚至在還沒(méi)有開(kāi)始前就已經(jīng)想放棄了，真是羞愧難當(dāng)??！

　　既然認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題，怎么能不去改正呢？我決定今后要多多鍛煉自己，做到遇到困難時(shí)能處亂不驚，盡快想出解決方案。最重要的就是不管遭遇多大的困難都要堅(jiān)持下去，永不放棄。相信在我做出這些改變后，肯定會(huì)要更加優(yōu)秀。

　　海明威在這本書(shū)中塑造了一個(gè)“硬漢”形象，在現(xiàn)實(shí)生活中，他也同老人一樣，不向困難屈服、永不放棄。而我也要將“永不放棄”作為自己的人生信條，貫徹自己的一生。

《老人與?！纷x后感3

　　老人與海是一本讓人感觸深厚的書(shū)，讀了這本書(shū)后，我不禁被老人的精神所折服。

　　《老人與?！返淖髡呤菤W內(nèi)斯特海明威，他是美國(guó)史上最耀眼的傳奇作家，諾貝爾獎(jiǎng)的得主。

　　《老人與?！分饕洈⒘艘粋€(gè)老人去列大海里捕魚(yú)捕到了一條非常大的魚(yú)，可就因?yàn)檫@條大魚(yú)，引來(lái)了四條鯊魚(yú)，老人用自己頑強(qiáng)的精神打敗了四條鯊魚(yú)，但那條大魚(yú)也只剩下骨頭，途中，老人經(jīng)歷了饑餓、死亡……各種挑戰(zhàn)，可他憑借自己不怕艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的精神與各種困難、厄運(yùn)、惡魔做斗爭(zhēng)，最后回到了岸上。與此同時(shí)，老人也在這非凡的挑戰(zhàn)中明白了深刻的人生真理。

　　《老人與?！肥呛Ｃ魍膸p峰之作，其中有許多句子使我感觸良多。例如“人同以被滅，但不能被打敗”這句話，詮譯了老人將四條鯊魚(yú)打敗的永不言棄的精神。

　　其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生治中，也應(yīng)該像送句話一樣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，可以因?yàn)閷W(xué)了但學(xué)不會(huì)，而不會(huì)做題，但是不能因此直接否定了自己，應(yīng)該用不輕易放棄的精神去戰(zhàn)勝這道題。

　　我由這本《老人與?！仿?lián)想到了三年級(jí)時(shí)，我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，我上課不適應(yīng)，很多作業(yè)都不會(huì)做，一年級(jí)和二年級(jí)的數(shù)成績(jī)都很不錯(cuò)，到了三年級(jí)上冊(cè)的考試，我卻考一塌糊涂。這一、二年級(jí)的成績(jī)不就如那條大魚(yú)，而三年級(jí)一落千仗的成績(jī)也是那四條的鯊魚(yú)，幸運(yùn)的是，我擁有老人那樣的精神，在老師和同學(xué)及我自己的努力下，我戰(zhàn)勝了困難，把數(shù)學(xué)這坎跨了過(guò)去。

　　《老人與?！愤@個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)：我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，頑強(qiáng)地與死亡做斗爭(zhēng)，要不放棄、不懼怕、勇敢地戰(zhàn)勝他，像老人那樣，大膽與鯊魚(yú)搏斗，成為不被打敗的人。

《老人與海》讀后感4

　　一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他。 ——題記

　　漁夫桑提亞哥已經(jīng)整整84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。功夫不負(fù)有心人，第85天，他成功地釣到了一條大馬哈魚(yú)。在兩天兩夜緊張的對(duì)峙下，漁夫發(fā)現(xiàn)這條大馬哈魚(yú)竟比自己的船還長(zhǎng)2英尺！第三天早晨，桑提亞哥與大馬哈魚(yú)作了最后的決斗。他費(fèi)盡全身氣力，使大馬哈魚(yú)死在了鋒利的魚(yú)叉之下，可他也筋疲力盡，傷痕累累。命運(yùn)卻還是不肯放過(guò)這個(gè)可憐的人。他在返途又遭到一大群鯊魚(yú)的攻擊。桑提亞哥不得不又強(qiáng)打精神，拼命驅(qū)趕著鯊魚(yú)，保衛(wèi)著大馬哈魚(yú)，不讓他的勞動(dòng)成果付諸東流。可一切都是徒勞無(wú)功，那條無(wú)比巨大的大馬哈魚(yú)卻只剩下了一堆空空的，毫無(wú)利用價(jià)值的大骨架……

　　看了這本書(shū)，我的感觸很深。他前面84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，可第85天他卻仍舊出海捕魚(yú)，這不正說(shuō)明他的堅(jiān)毅嗎？前面84天的艱難沒(méi)有把他打垮，難道不令人佩服嗎？他是堅(jiān)毅的、永不退縮的、更是偉大的！

　　想到這里，我不由得慚愧了。如果是我的話，哪能撐到第84天呢？可能一個(gè)星期不到就唉聲嘆氣，停止捕魚(yú)了。可是老人竟然在那樣的境遇之中，連續(xù)出海捕魚(yú)長(zhǎng)達(dá)12個(gè)星期，我不禁為老人那堅(jiān)持不懈的精神點(diǎn)贊！

　　沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)是殘酷的，把這位善良的老人捉弄了兩個(gè)多月，可是，他卻并未向命運(yùn)屈服，而是勇敢地站了起來(lái)，坦然去面對(duì)困難，立志去打敗困難。也許，這正就是從老人身上折射出的偉大的人性光輝！

　　沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰！意志的力量是無(wú)窮的！我們是祖國(guó)的新希望，我們一定要從小培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神，才能做好任何一件事，更上一層樓！