小品的基本要求是語言清晰，形態(tài)自然，能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語言特征。關(guān)于校園小品，一起來看看學(xué)習(xí)一下吧!

　　校園小品搞笑段子正能量：《教育》

　　人物：學(xué)生甲，學(xué)生乙，馬哲老師(馬)，輔導(dǎo)員(輔)

　　場景：馬哲課上

　　(在馬克思主義哲學(xué)課上，馬哲老師正在臺(tái)上講的津津有味，而臺(tái)下兩個(gè)學(xué)生也講的滔滔不絕)

　　馬：同學(xué)們，世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的，規(guī)律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。

　　(老師發(fā)現(xiàn)臺(tái)下兩學(xué)生只顧講自己的不聽他講課，于是走向兩學(xué)生)

　　馬：我說，你們兩個(gè)在講什么啊?來，來，來，講給我聽聽。來，你(指一學(xué)生)!

　　(兩學(xué)生很尷尬。其中一個(gè)紅著臉站起來)

　　馬：(老師拿起杯子問)，你來說說這是什么東西啊!?

　　甲：這不是一杯子嘛!

　　老師：誰告訴你這是杯子啊!我就說這是一個(gè)桶，行不行啊?

　　甲：誰都知道這是杯子啊?!笑話，怎么是桶呢?

　　馬：我不是講了嗎!世界是物質(zhì)的，你可以說它是物質(zhì)，但不能說他就是杯子。任何物質(zhì)都是人為它定名的嘛!

　　甲：可它就是杯子嘛，那我還說你是桶呢!

　　馬：什么?什么?你說什么?再說一遍!

　　甲：我沒說什么!

　　馬：那我問你怎么一直不聽課?從開始一直講到現(xiàn)在。

　　甲：沒有啊!我一直認(rèn)真聽呢!

　　馬：是嗎?那我問問你，你說說，一只狗它為什么活著啊?

　　甲：啊?狗為什么活著?它不就是為了吃飯活著嗎!