成長(zhǎng)是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有停留。

　　淡入

　　學(xué)校內(nèi) 日

　　學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓的特寫(xiě)。

　　我們能聽(tīng)到學(xué)生們整齊地朗讀聲。

　　鏡頭轉(zhuǎn)切，我們看到一面五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　教師內(nèi) 日

　　女老師站在黑板前，黑板上面寫(xiě)著“孤寡老人送溫暖活動(dòng)”。

　　女老師：同學(xué)嗎!這次孤寡老人送溫暖活動(dòng)呢!是學(xué)校開(kāi)展的一系列社會(huì)義務(wù)活動(dòng)之一!

　　另一角度：班干部張夢(mèng)的特寫(xiě)鏡頭，張夢(mèng)坐姿端端正正，正認(rèn)真聽(tīng)講。

　　女老師：這次活動(dòng)和以往活動(dòng)的不同之處呢，就是，這次所有老師是不能帶領(lǐng)大家去的!作為本校的初二學(xué)生，大家都已經(jīng)具備了自我管理的基本能力，所以，這次活動(dòng)由班干部帶領(lǐng)大家前去。這也是對(duì)大家生活、學(xué)習(xí)的獨(dú)立自主能力的一個(gè)鍛煉。希望大家抓住這次機(jī)會(huì)，好好的鍛煉一下自己!尤其是班干部，這次活動(dòng)能很好的鍛煉班干部的帶隊(duì)、組織管理能力。希望大家踴躍參與，并且和班干部積極配合!

　　另一角度：張夢(mèng)臉上的表情開(kāi)始沉重起來(lái)。

　　女老師：好了!今天就說(shuō)到這里!具體的活動(dòng)內(nèi)容，由班干部張夢(mèng)具體為大家安排和組織、實(shí)踐。好了!我先祝大家這次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!下課!

　　張夢(mèng)：起立!

　　大家起立，老師離去。

　　校園內(nèi) 日

　　張夢(mèng)無(wú)精打采的獨(dú)自走在路上，三個(gè)女同學(xué)追上張夢(mèng)!

　　同學(xué)甲：張夢(mèng)!這次活動(dòng)!你準(zhǔn)備怎么做啊?你準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)ツ睦飳?shí)踐這個(gè)活動(dòng)啊?

　　同學(xué)乙：是啊!張夢(mèng)!這次老師都不參與，讓我們自己獨(dú)立完成!越是老師不在，我們就越得把活動(dòng)做的更好!這是老師對(duì)我們的信任，對(duì)你的信任啊!

　　張夢(mèng)：是啊!老師不去!我心里好沒(méi)底!我怕我?guī)Р缓藐?duì)，我心里好緊張!我還從來(lái)沒(méi)有在脫離老師的情況下，領(lǐng)導(dǎo)咱們班和同學(xué)們!我真的好怕我會(huì)做不好啊!

　　同學(xué)丙：張夢(mèng)!不要擔(dān)心!我們幾個(gè)永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的!你永遠(yuǎn)都是我們最棒的班長(zhǎng)!加油啊!