成長是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。

　　淡入

　　學(xué)校內(nèi) 日

　　學(xué)校大門、教學(xué)樓的特寫。

　　我們能聽到學(xué)生們整齊地朗讀聲。

　　鏡頭轉(zhuǎn)切，我們看到一面五星紅旗在迎風(fēng)飄揚。

　　教師內(nèi) 日

　　女老師站在黑板前，黑板上面寫著“孤寡老人送溫暖活動”。

　　女老師：同學(xué)嗎!這次孤寡老人送溫暖活動呢!是學(xué)校開展的一系列社會義務(wù)活動之一!

　　另一角度：班干部張夢的特寫鏡頭，張夢坐姿端端正正，正認(rèn)真聽講。

　　女老師：這次活動和以往活動的不同之處呢，就是，這次所有老師是不能帶領(lǐng)大家去的!作為本校的初二學(xué)生，大家都已經(jīng)具備了自我管理的基本能力，所以，這次活動由班干部帶領(lǐng)大家前去。這也是對大家生活、學(xué)習(xí)的獨立自主能力的一個鍛煉。希望大家抓住這次機會，好好的鍛煉一下自己!尤其是班干部，這次活動能很好的鍛煉班干部的帶隊、組織管理能力。希望大家踴躍參與，并且和班干部積極配合!

　　另一角度：張夢臉上的表情開始沉重起來。

　　女老師：好了!今天就說到這里!具體的活動內(nèi)容，由班干部張夢具體為大家安排和組織、實踐。好了!我先祝大家這次活動圓滿成功!下課!

　　張夢：起立!

　　大家起立，老師離去。

　　校園內(nèi) 日

　　張夢無精打采的獨自走在路上，三個女同學(xué)追上張夢!

　　同學(xué)甲：張夢!這次活動!你準(zhǔn)備怎么做啊?你準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)ツ睦飳嵺`這個活動啊?

　　同學(xué)乙：是啊!張夢!這次老師都不參與，讓我們自己獨立完成!越是老師不在，我們就越得把活動做的更好!這是老師對我們的信任，對你的信任啊!

　　張夢：是啊!老師不去!我心里好沒底!我怕我?guī)Р缓藐牐倚睦锖镁o張!我還從來沒有在脫離老師的情況下，領(lǐng)導(dǎo)咱們班和同學(xué)們!我真的好怕我會做不好啊!

　　同學(xué)丙：張夢!不要擔(dān)心!我們幾個永遠都會支持你的!你永遠都是我們最棒的班長!加油啊!