導語：民族團結進步事業是建設中國特色社會主義偉大事業的重要組成部分。下面由小編為您整理出的校園團結小品劇本內容，一起來看看吧。
角色：O、J、N、W、Y等十幾人。
O：我作用最大！
I：我作用最大！
A：吵什么呀！數26個字母從我A開始，你們都得排我后頭！
W：我作用最大！
老師：嘿嘿！干什么呢？都這時候了，還吵呢！快點排練拼詞，人家還得看咱們表演呢！來，先拼個簡單的。
WINDOW：W、I、N、D、O、W。快點兒！唉，讓他們合作可真難，我作為負責人，也不容易呀！（轉過身。）
N（左看看，右看看）：這么簡單的詞我可不拼，要拼就拼高難的！哼！你們自己玩吧！（走開。）
O（對N）：哼！又擺什么臭架子呀！
I：我們才不稀罕你呢！
L：走就走，沒你我們照樣行！（眾字母站好。）
老師：拼好了嗎？我看看，這……這怎么變成寡婦啦？
眾字母：寡婦？
老師：W、I、D、O、W，寡婦的意思呀！N哪兒去啦？什么時候能消消她這傲氣呀！你說這要是表演可怎么見人哪！……算了！第二個，拼基石，SILL：S、I、L、L，認真拼，誰也不要耍性子！
Y（上臺）：哎？怎么兩輪都沒有我呀，不行，我得表現表現。（加到詞尾。）
L（對Y）：你怎么來了？
Y：兄弟，通融通融，沾點光！
老師：我看看……（轉過身，氣得說不出話來。）
眾字母：怎么了？
老師：你們對我有意見就直說，不必這么變著法罵我呀！
O：哎！Y！你怎么來了？那這詞變成？……傻瓜！（眾人聽后，詫異，低著頭。）
老師：算了，你們也不是故意的'，就是得記住，要團結，別好出風頭！下面咱們來拼一個MIDDY（水手服）。
M（上臺）：現在該到我M了，而且我還是打頭陣，瞧我多重要！
D（對M）：你怎么啰嗦個沒完了呀！這里面我可占兩個席位，可比你重要多了。
U（對I說）：水手服，我喜歡，我來我來，你個小小的I，一邊呆著去。
I：哼哼，有你沒我，有我沒你，我才不愿意和你同臺演出呢。
Y：你們別吵了，老師您請看看吧。（挽老師。）
老師：這回不會出錯了吧。啊？好好的水手服怎么變成“濁”（MUDDY）了？哎，又是一次重大失敗。算了，咱們再拼一個吧。我想想，就來拼一個FLY（飛）吧。
S（對I）：好啊，你在這兒顯眼哪。去去去，就你那點本事還想飛？我替你！（拱。）
I：你怎么這樣啊，我本事怎么小了，瞧你那曲里拐彎的樣兒，哪兒當得了先鋒！
L：你們別吵了，一點也不團結。
Y：老師說了，我們要團結，誰也不可以搞個人主義。
I：行，我也發揚發揚風格，不跟他—般見識。（下。）
老師：我看看吧，完了，咱們的表演算是徹底砸鍋了，從窗戶到寡婦，從基石到傻瓜，又從水手服到污濁，這下又從飛到了狡猾（SLY），哎，沒轍呀，咱們散伙吧……
（眾人下臺。）
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