小品基本要求是語言清晰，形態自然，能夠充分理解和表現出各角色的性格特征和語言特征，下面是小編幫大家整理的團結年會小品劇本，希望大家喜歡。
角色：O、J、N、W、Y等十幾人。
O：我作用最大！
I：我作用最大！
A：吵什么呀！數26個字母從我A開始，你們都得排我后頭！
W：我作用最大！
老師：嘿嘿！干什么呢？都這時候了，還吵呢！快點排練拼詞，人家還得看咱們表演呢！來，先拼個簡單的。
WINDOW：W、I、N、D、O、W。快點兒！唉，讓他們合作可真難，我作為負責人，也不容易呀！（轉過身。）
N（左看看，右看看）：這么簡單的詞我可不拼，要拼就拼高難的！哼！你們自己玩吧！（走開。）
O（對N）：哼！又擺什么臭架子呀！
I：我們才不稀罕你呢！
L：走就走，沒你我們照樣行！（眾字母站好。）
老師：拼好了嗎？我看看，這……這怎么變成寡婦啦？
眾字母：寡婦？
老師：W、I、D、O、W，寡婦的意思呀！N哪兒去啦？什么時候能消消她這傲氣呀！你說這要是表演可怎么見人哪！……算了！第二個，拼基石，SILL：S、I、L、L，認真拼，誰也不要耍性子！
Y（上臺）：哎？怎么兩輪都沒有我呀，不行，我得表現表現。（加到詞尾。）
L（對Y）：你怎么來了？
Y：兄弟，通融通融，沾點光！
老師：我看看……（轉過身，氣得說不出話來。）
眾字母：到底怎么了？
老師：你們對我有意見就直說，不必這么變著法去罵我呀！
O：哎！Y！你怎么來了？那這詞變成？……傻瓜！（眾人聽后，詫異，低著頭。）
老師：算了，你們也不是故意的，就是得記住，要團結，別好出風頭！下面咱們來拼一個MIDDY（水手服）。
M（上臺）：現在該到我M了，而且我還是打頭陣，瞧我多重要！
D（對M）：你怎么啰嗦個沒完了呀！這里面我可占兩個席位，可比你重要多了。
U（對I說）：水手服，我喜歡，我來我來，你個小小的I，一邊呆著去。
I：哼哼，有你沒我，有我沒你，我才不愿意和你同臺演出呢。
Y：你們別吵了，老師您請看看吧。（挽老師。）
老師：這回不會出錯了吧。啊？好好的`水手服怎么變成“濁”（MUDDY）了？哎，又是一次重大失敗。算了，咱們再拼一個吧。我想想，就來拼一個FLY（飛）吧。
S（對I）：好啊，你在這兒顯眼哪。去去去，就你那點本事還想飛？我替你！（拱。）
I：你怎么這樣啊，我本事怎么小了，瞧你那曲里拐彎的樣兒，哪兒當得了先鋒！
L：你們別吵了，一點也不團結。
Y：老師說了，我們得團結，誰也不能搞個人主義。
I：行，我也發揚發揚風格，不跟他—般見識。（下。）
老師：我看看吧，完了，咱們的表演算是徹底砸鍋了，從窗戶到寡婦，從基石到傻瓜，又從水手服到污濁，這下又從飛到了狡猾（SLY），哎，沒轍呀，咱們散伙吧……
（眾人下臺。）
以上就是小編為大家準備的團結年會小品劇本，小品以風趣幽默的表演風格贏得觀眾的喜愛，這下你們不會發愁年會上沒什么可以表演的了吧。
【團結年會小品劇本】相關文章：
1.團結小品劇本學生
2.校園團結小品劇本
4.有關年會小品劇本
7.醫院年會小品劇本
本文來源：http://www.nvnqwx.com/wenxue/juben/1874318.htm