【實(shí)用】欣賞作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的欣賞作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞作文 篇1

　　在流花湖公園里有個(gè)湖，名叫流花湖。人們常常乘著小船，漂浮在流花湖上。

　　我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，觀賞過(guò)水平如鏡的昆明湖，但是流花湖也很美。流花湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子；流化湖的水真清啊，清得能看見(jiàn)小魚兒在水里游動(dòng)；流化湖的水真綠啊，綠得像一塊翡翠。

　　在湖中央有一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”，我非常喜歡那里。那兒的樹(shù)木倒映在流花湖上，讓流花湖顯得更加翠綠。

　　夏天，流花湖邊長(zhǎng)滿了荷花，有的完全綻放了，有的才綻放了一半，有的還是小花寶呢！晚霞中，天空中的一朵朵五彩繽紛的云朵倒映在湖面，流花湖好像成了“五彩湖”，湖邊的荷花被照得像正在燃燒的花一樣紅。

　　我喜歡流花湖，我更喜歡我溫暖的家！

欣賞作文 篇2

　　昨日聚會(huì)，送我們單位老領(lǐng)導(dǎo)退休。

　　我被邀請(qǐng)入列，深感榮幸。

　　至少在與老領(lǐng)導(dǎo)磕磕碰碰、牽牽拌拌十幾年里，回首工作中，生活與凡塵，往事歷歷，真有點(diǎn)不堪回首。

　　人生當(dāng)中，有幾個(gè)十幾年，卻也如此短暫，杯酒釋前嫌，不知道這樣存味中納辛，酸中納甜，卻也能對(duì)酒原先的拒絕，現(xiàn)在竟也如此惆悵地接納。喝干杯中酒，笑吟生活甜，如此美味，豈能辜負(fù)這大好時(shí)光、美好人生呢！

　　想必當(dāng)初的牽拌，是因?yàn)閭€(gè)性、因?yàn)槠猓€是因?yàn)榻嵌?--交流---我都不甚了了，因?yàn)檫@個(gè)中滋味，真的猶如味開(kāi)嚼蠟，在吃下的當(dāng)兒，會(huì)覺(jué)得酸，會(huì)覺(jué)得澀，但是你能發(fā)覺(jué)這來(lái)自體內(nèi)的熱，牽一發(fā)而動(dòng)全身，不可小瞧，更多的是猶如胃中添了一把辣椒，有點(diǎn)五味翻陳，想工作上的爭(zhēng)吵，想個(gè)中理由的錯(cuò)對(duì)，想工作上的完善，也想想日子中，你我共同擁有的：冬天的滑雪、溫泉湖的冷灘、奎屯的客讓，更有那拉提草原上的縱酒，想唱瀏陽(yáng)河，變得聲嘶力竭下的失態(tài)，幸好，還有杏陽(yáng)花開(kāi)路，山路彎彎，好景在何方，夢(mèng)就在何方------

　　這一細(xì)節(jié)重疊，瑣事歷歷，更有甚者，曾在工作之余，挖坑、栽樹(shù)、撒糞平田，想必原先的樹(shù)苗，恐怕此時(shí)已經(jīng)垅畝成行，如一首哥“為了誰(shuí)”“嫂子頌”------這些耳熟能詳?shù)母枨撕罂峙陋q如早春寒，春天埋在雪堆里，人情卻在練達(dá)中了。

　　為一件小事?tīng)?zhēng)吵過(guò)，為一人埋怨過(guò)，更有為告知、為傳達(dá)、為公平、為生活的點(diǎn)滴牽扯，互相指責(zé)過(guò)------我都忘卻了。

　　我只想叨擾過(guò)相守的這十幾年，真的是彈指一揮間。

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“AA制”下，我們?yōu)榭h上的廉潔，唱過(guò)贊歌，也唱過(guò)冥歌，反正希望與渺茫并存，苦澀與甜酸并重——我還是會(huì)回想，為苦苦勞頓下的回家面條，也為高興摘得縣上、州上、自治區(qū)級(jí)以上桂冠，拾得榮譽(yù)而喜傻過(guò)。

　　一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“這個(gè)孩子不尋常，沒(méi)有成天想著為自己的事，倒是考慮起別人來(lái)------”

　　當(dāng)時(shí)，我不知道，這是真話贊同，還是假話虛斥，反正牽手都很重，猶如面對(duì)我辦公室窗前的馬蹄花，花花開(kāi)放，花花嬌容，也落得過(guò)花花不是，花花敗落，終歸塵土。

　　春來(lái)生發(fā)，雨中栽樹(shù)，小姑娘的問(wèn)候，秋來(lái)躲藏------這都是我所藏心中的話，心生的趣事，竟然這般鮮活，站在花之后。為花拾得前味水，也為春天招來(lái)滿身泥。

　　好在天之驕?zhǔn)浚郧芭嗤粒嘤卸d敗，成事人定——這都得感謝，與我及我們生活中有過(guò)交往、有過(guò)吵嘴、有過(guò)牽拌的人。

　　全都不是為了單位的錢花光了，還是本身就不夠，而自尋煩惱，倒是愿為遇上愛(ài)心的工作人員，那是喜在難得——

　　生活中竟然有如此“拾公”之人，但愿你我他在舉杯之時(shí)，再想想這位自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下基層為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)的真言吧！

　　“生活中多需要理解，生活中也多需要寬容！”

　　同樣的酒，不同的人，碰上同樣的日子，會(huì)有不同的結(jié)果。

　　這都為了啥？

　　——就是簡(jiǎn)單的諒解與尊重。

　　因?yàn)檫@都很重要。諒解是為了追求完美，而尊重卻是錘煉人品，他們真的猶如人的支架，外在的與內(nèi)在的合二為一，才構(gòu)成一個(gè)真正的人。

　　社會(huì)需要它，你我也需要它，在性情中生活的人同樣需要它。

欣賞作文 篇3

　　詩(shī)詞，才華橫溢，亙古永恒。

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩(shī)情畫意的精彩篇章。

　　每當(dāng)寄情于這些杰作，我所陶醉的是風(fēng)光無(wú)限的詩(shī)詞。每每翻開(kāi)書去欣賞詩(shī)詞時(shí)，我總是被那些印刷在紙上的文字所震撼。雖然那些字是印在紙上的，但字里行間包含的全都是作者的情感啊！悲傷，憤怒，激動(dòng)，興奮，感慨，豪情……全都從紙上跑出來(lái)了，讓人久久沉浸在詩(shī)詞的世界里，無(wú)法自拔！

　　一次，同學(xué)問(wèn)我：“你最喜歡或欣賞什么？”我不假思索的回答：“詩(shī)詞！”“為何？”同學(xué)覺(jué)得無(wú)法理解，我便解釋給他聽(tīng)：

　　“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。表達(dá)了陸游臨終前的無(wú)奈；待從頭，收拾舊河山，朝天闕！岳飛心中總懷著偉大的報(bào)國(guó)理想；天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。李白將他的豪情展現(xiàn)得淋漓盡致；莫等閑，白了少年頭，空悲切！偉大將領(lǐng)岳飛對(duì)時(shí)間十分珍惜，并謹(jǐn)以此詩(shī)此句勸告我們要珍惜時(shí)間！”

　　聽(tīng)完后，同學(xué)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便頭也不回地走了。而我還在品味著詩(shī)詞的樂(lè)趣，欣賞著它。細(xì)讀詩(shī)詞，不光能知道詩(shī)人們的喜怒哀樂(lè)，更可以將自己穿越到當(dāng)時(shí)的情境，對(duì)詩(shī)詞有更深的理解。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”我不斷吟誦著詩(shī)詞，向班級(jí)走去。

　　詩(shī)詞，有無(wú)限的魅力，它使我沉醉其中，無(wú)法自拔，深深地欣賞著它！

欣賞作文 篇4

　　這個(gè)世界上，你一定有欣賞的詩(shī)詞歌賦，你一定有欣賞的樹(shù)木，你一定有欣賞的人……當(dāng)然，我和你也一樣，同樣有我所欣賞的美好，我最欣賞的是一個(gè)人。

　　她，是一個(gè)十分善良美麗，活潑可愛(ài)，聰明伶俐的小姑娘。我之所以最欣賞她是因?yàn)樗臑槿耍目蓯?ài)，她的善良，她的聰明，這一切都是值得我欣賞的地方。

　　記得有一次，我和她一起走在回家的路上，我們?cè)诼愤吙匆?jiàn)一位小弟弟不知為何在傷心的哭泣著。此情此景讓她的眼里充滿了憐憫，馬上飛一般地跑了過(guò)去，溫柔地問(wèn)到：“小弟弟，你怎么了，你為什么在哭呢，是不是找不到媽媽了呢，姐姐能幫助你什么呢？”那位可愛(ài)的小弟弟聽(tīng)見(jiàn)她的聲音后，抽泣著說(shuō)：“姐姐，我剛剛和媽媽在一起，媽媽去買東西了，我找不到媽媽了，你能幫我找媽媽嗎？”

　　看著他的水靈靈的大眼睛，我也忍不住過(guò)去幫助他。她拉起小弟弟的手，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你能告訴我們你的媽媽到哪個(gè)商店去買東西了嗎？”我們順著小弟弟的'手勢(shì)，在路上尋找小弟弟的媽媽，在一棵愧樹(shù)下，我們看見(jiàn)一位年輕的女子正在慌忙地找什么，見(jiàn)她那緊張的樣子一定對(duì)她十分重要的。當(dāng)我們又走了幾步，小弟弟高興地跑了過(guò)去，大聲叫著：“媽媽，媽媽！”

　　小弟弟的媽媽見(jiàn)到小弟弟，激動(dòng)地一下把小弟弟抱在了懷里，嘴里不停地念叨著：“洋洋，媽媽可找到你了，媽媽可找到你了……”

　　過(guò)了一會(huì)，阿姨把小弟弟抱了下來(lái)，走到我們跟前，興奮地說(shuō)：“謝謝你們，你們都是好孩子。”

　　看見(jiàn)小弟弟找到了自己的媽媽，我們也露出了會(huì)心的微笑。

　　在我們回家的路上，我問(wèn)她為什么會(huì)去幫助那位小弟弟，她說(shuō)：“在別人有困難的時(shí)候，我們就應(yīng)該去幫助他們。”

　　這就我最欣賞的人，她所做的每一件事，都深深地刻在了我的心里。