一、課前自學(xué)
(一)給下列加點(diǎn)字注音。
藻:zǎo 荇:xìng 遂:suì
(二)知識(shí)積累
1、關(guān)于作者
蘇軾(1037~1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋著名的文學(xué)家,在詩詞、散文方面都有杰出成就,與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”,均在“唐宋八大家”之列。20歲舉進(jìn)士,多次被朝廷命官,又因新舊兩黨斗爭,多次遭貶謫,一生坎坷。
2、作品背景
元豐二年(1079)蘇軾因?qū)π路ǔ钟胁煌囊庖姡痪W(wǎng)絡(luò)罪名,投入監(jiān)獄。四個(gè)多月后,被貶為黃州團(tuán)練副使(地方軍事助理官)。官銜上還加了“本地安置”字樣,不得簽署公事,不得擅離安置所,實(shí)際上跟流放差不多。《記承天寺夜游》是蘇軾在被貶于黃州時(shí)的困苦境遇中寫的。元豐六年,是作者被貶黃州的第四年。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、反復(fù)誦讀,形成語感。
2、掌握常用文言詞語,理解課文大意。
3、品味文中的優(yōu)美語言,理解作品意境,體會(huì)文中蘊(yùn)含的思想感情
三、課時(shí)安排:1課時(shí)
四、教學(xué)活動(dòng):
(一)導(dǎo)人
晚風(fēng)輕輕,皓月當(dāng)空,似真似幻。這美妙的意境怎不令人神往?因它有著“山高月小,水落石出”的甜美;“月上柳梢頭,人約黃昏后”的浪漫;“烏宿池邊樹,僧敲月下門”的幽靜;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的悲切。今天,讓我們再走進(jìn)宋代大文豪蘇軾的《記承天寺夜游》,去領(lǐng)略那里的月景,感受別樣的心境。
(二)初讀課文,整體感知
1、指導(dǎo)朗讀
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