【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、有感情地誦讀課文，把握內(nèi)容，體會(huì)感情。

　　2、理清結(jié)構(gòu)，展開合理聯(lián)想和想像。

　　3、增強(qiáng)求知欲，培養(yǎng)科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

　　1、體會(huì)詩歌表達(dá)的豐富感情。

　　2、認(rèn)識科學(xué)的神奇與人類的偉大。

　　【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

　　體會(huì)詩歌表達(dá)的豐富感情，通過朗讀體會(huì)詩歌的韻律美，發(fā)揮聯(lián)想和想象，認(rèn)識科學(xué)的神奇。

　　【自主預(yù)習(xí)案】

　　1、給下列加點(diǎn)的字注音：

　　骸骨( 　　) 　　潛行( 　　) 　　蔥蘢(　　 ) 　　卓越(　　 )

　　海枯(　　 )　　 裹藏(　　 )

　　2、根據(jù)釋義寫出相應(yīng)的詞語。

　　安靜美觀而不落俗套。( 　　)

　　形容寂靜無聲的樣子。(　　 )

　　稱贊而且佩服。 (　　 )

　　形容經(jīng)歷的時(shí)間極長，表示意志堅(jiān)定，永不改變。( 　　)

　　(草木)青翠茂盛。 ( 　　)

　　奇異而虛幻。 ( 　　)

　　3、改正成語中的錯(cuò)別字。

　　事在必行(　　 ) 　　其貌不洋( 　　) 　　坐想其成( 　　) 　　以逸代勞(　　 )

　　故技重演(　　 ) 　　針貶時(shí)弊( 　　) 　　言不由中(　　 ) 　　出神入畫( 　　)

　　4、給下列詩句劃分朗讀節(jié)奏。

　　肉體雖早已腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下。

　　黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。

　　5、用簡潔的語言概括本詩的主要內(nèi)容。

　　【課內(nèi)探究案】

　　一、情景導(dǎo)入，明確目標(biāo)。