【活動目標(biāo)】

　　1、通過圖片觀察討論，培養(yǎng)幼兒與他人的交往能力。

　　2、知道和同伴交往時主動關(guān)心他人幫助他人。

　　3、體會故事中艾伊莎和湯姆友情的美好。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　PPT圖片

　　【活動過程】

　　一、引入課題

　　1、師：你們知道什么叫“戀愛”嗎？

　　總結(jié)：戀愛是兩個相愛的人在一起。

　　2、師：今天我?guī)硪槐竞每吹臅适碌拿纸凶觥稖窇賽哿恕?/p>

　　3、師：到底誰是湯姆呢？我們一起邀請他出來吧？湯姆是什么樣的？

　　二、集體閱讀，理解故事內(nèi)容

　　1、湯姆的身上發(fā)生了那些事情呢？我們一起看一看。

　　（1）湯姆在哪里呢？

　　（2）湯姆的幼兒園里來了一位新同學(xué)，她叫艾伊莎，看到新同學(xué)來，你們說湯姆的心情會怎么樣呢？

　　他的表情是怎么樣的？

　　（3）老師讓大家坐一圈，要干什么呢？湯姆什么樣的表現(xiàn)？【湯姆看到新同學(xué)來，太緊張了】

　　2、游戲時間到了，同學(xué)們都開心地出去玩游戲

　　（1）湯姆的表情怎么樣？你來學(xué)一學(xué)他的表情，猜一猜為什么？

　　（2）原來湯姆想和艾伊莎玩，可是艾伊莎正在和其他小朋友玩，如果你是湯姆，你會怎么做？

　　3、放學(xué)回家

　　（1）媽媽問了什么？湯姆的表情是怎么樣的？【根本不想說話】

　　（2）回到家湯姆在做什么？他想干什么呢？

　　（3）上床前湯姆又檢查了一遍，消防車還在書包里，湯姆真的很重視艾伊莎呢！他和媽媽說：“我長大了，我要和艾伊莎結(jié)婚”

　　（4）第二天起床，湯姆第一個起床，自己穿衣服，今天湯姆傳了什么樣的衣服？

　　（5）吃早飯時，發(fā)生了什么？湯姆表情怎么樣？為什么呢？【著急，想盡快見到艾伊莎】

　　4、上學(xué)時間到了

　　（1）湯姆把他心愛的消防車送給艾伊莎，艾伊莎收了嗎？

　　（2）湯姆心情怎么樣？這時，馬瑟跑過來了，一會兒一群小伙伴都來了

　　（3）艾伊莎和另外一個女孩也走過來了，馬瑟是怎么做的？湯姆是什么表現(xiàn)？如果你是湯姆，你會怎么辦呢？為什么？

　　（4）“哎呀！”發(fā)生什么了？艾伊莎摔倒了，遇到這種情況，你會怎么做？湯姆是怎么做的？

　　三、生活中，還會遇到好多情況，遇到這種情況，你會怎么辦？

　　引導(dǎo)幼兒主動關(guān)心他人，幫助他人

　　四、在這之后，湯姆和艾伊莎發(fā)生了什么事情？

　　體會湯姆和艾伊莎友情的美好

　　五、鼓勵幼兒感受溫暖的友情。