周末，英語老師給我們布置了一個特殊的家庭作業(yè)——在英語書中選一篇課文，配上背景音樂，有感情的朗讀，并且錄到手機里。呵，這可太新鮮了！

　　一放學(xué)，我就決定先完成這項“作業(yè)”。為了使錄音效果達(dá)到最好，我決定進(jìn)行封閉型“創(chuàng)作”。我把房間中能通氣的地方通通堵上，為自己制造了一個簡易錄音棚，然后打開了錄音軟件。伴著音樂，我先練習(xí)了好幾遍，等完全進(jìn)入狀態(tài)后，才放心地準(zhǔn)備錄音。

　　一切安排就緒，錄音正式開始。看這架勢，頗有幾分影視明星錄制MV的樣子呢！我先打開軟件，然后按下錄音按鈕，接著便有感情地朗讀起來，還時不時地加上幾個小動作。呵呵，怎么總有一種做作的感覺？“……wake up，zoom.It’s time to get up……Mmm……”呀，完了，讀錯了！這可怎么辦呢？我心里犯起了嘀咕，沒想到做什么事都不是那么一帆風(fēng)順的，就連我這錄音也得一波三折。沒辦法，只得重新來過。

　　吸取了上一次的教訓(xùn)，我先把課文讀得滾瓜爛熟。第二輪錄音開始了。這次可比上回有長進(jìn)，一路挺順利，一直讀到“……wait！ wait！Zoom，look at that clock……”也沒有出錯過，就差最后一段了，我似乎看到了勝利女神在向我招手。“丁零零……”可惡的電話鈴偏偏在這不合時宜地地響了起來。平時我還總嫌這電話鈴聲太輕，可今兒個聽起來異常的響，這分明是在跟我作對嘛。我怒發(fā)沖冠，一氣之下，把電話線給拔了。

　　第三次，第四次……直到第七次錄音才成功。這次錄音真是歷經(jīng)磨難啊！但一分耕耘，一分收獲，我聽了錄音的效果，覺得還真不錯，心里自然也如釋重負(fù)。

　　陽光總在風(fēng)雨后——這是我這次錄音得到的小小的體會。