早春的到來(lái)，使窗外的景色有了一絲生機(jī)，下面小編帶來(lái)了這篇高中二年級(jí)春天的故事的作文，希望大家認(rèn)真閱讀。
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。
颯颯東風(fēng)細(xì)雨來(lái)，芙蓉塘外有輕雷。
早春的到來(lái)，使窗外的景色有了一絲生機(jī)：鮮亮的小草鉆出了泥地，像羊毛般絲滑柔軟;鳥(niǎo)兒開(kāi)始亮開(kāi)嗓子;天空也被春天凈化得又高又遠(yuǎn)。
陽(yáng)光變暖了，風(fēng)兒變?nèi)崃耍~兒變嫩了，希望來(lái)臨了……
望著春天的這一美景，我想起7年前的春分，自己在鄉(xiāng)村的時(shí)光。
春天是生機(jī)勃勃的，是充滿希望的。
媽媽幫我請(qǐng)了幾天假后，便帶著我前往山村，欣賞那怡人的春景。
到了這遠(yuǎn)離城市的村莊后，春的氣息撲面而來(lái)。
我的心已傾聽(tīng)到春天的旋律，這里的.彩花，碧草，一切一切都報(bào)告著春天的到來(lái)。
玥玥，快來(lái)，給你介紹一個(gè)朋友。
媽媽的老同學(xué)就住在這里，她的女兒，成了我這幾天的玩伴。
“你好，我叫鄧櫻婷，叫我小櫻子就行了。
一個(gè)姑娘向我走來(lái)。
她有著桃花般的臉頰，杏似的雙眸，霜雪般的肌膚。
“哦……你好……”見(jiàn)我有點(diǎn)羞羞答答的，她的母親便笑瞇瞇地說(shuō)：“櫻子啊，快帶玥玥去后山看春花去!”一聽(tīng)這話，小櫻子兩眼放光，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便拽著我的腕子，奔跑在前往后山的羊腸小道上了。
路上的綠柳紅花，清清小溪，綠山碧水，都沒(méi)拖住小櫻子的腳步。
“快點(diǎn)，要到了!”她越跑越快，轉(zhuǎn)彎，饒過(guò)山坡，又一路長(zhǎng)跑。
等到了全村最高的地方，我頓時(shí)驚住了，疲倦也被拋到九霄云外。
那真是人間仙境!春天似乎在揮灑筆墨，用盡心思孕育出這座巨大的花林。
雪似的梨花，霞似的桃花，霜似的杏花，還有那柔橈嬛嬛的櫻花，隨著徐徐春風(fēng)飛舞，飄灑。
我們倆坐在那里，嗅著濕潤(rùn)，帶有點(diǎn)點(diǎn)花香的氣息。
雖然剛認(rèn)識(shí)，但這時(shí)我們像老朋友一般，談?wù)撝@些花兒。
秀麗又沁人心脾，不是嗎?”我們接住風(fēng)兒送來(lái)的花朵，小巧，玲瓏。
我覺(jué)得，雖然花時(shí)相近，但還是櫻花最美。
春風(fēng)撩起她的散發(fā)，“杏花，雖花朵美麗，但果實(shí)苦澀，先雅后苦，有點(diǎn)類(lèi)似易安居士呢;桃花，結(jié)如此大的果實(shí)，一生都是如此完美無(wú)缺，會(huì)不會(huì)過(guò)于無(wú)聊了呢?”我愣愣地看著小櫻子。
不知何時(shí)，天上的雨水落了下來(lái)。
我們連忙踏著半濕的泥巴，向村子里跑去。
大人們正在準(zhǔn)備晚餐。
我坐在窗前，不知不覺(jué)的，就入了迷：春雨如絲，如霧，這縷縷蠶絲，把春天的萬(wàn)物化為淡淡的，朦朦朧朧的寫(xiě)意畫(huà)，若隱若現(xiàn)。
我一坐就是一個(gè)鐘頭，待小櫻子來(lái)叫了我三回后，我才清醒過(guò)來(lái)。
你也太投入了吧，飯菜都涼了。
哦，不好意思。
這幾天，無(wú)論是陪媽媽逛村子，還是跟小櫻子出去瘋玩，我?guī)缀趺刻於家ズ笊健?/p>
光陰似箭，很快，我們就要回城里去了。
出發(fā)的前一個(gè)晚上，小櫻子拉著我，輕聲地說(shuō)道：“櫻花，她是春天里開(kāi)得最早的花。
她抱著新的希望，對(duì)于世界的希望。
所以我是那么地愛(ài)她。
那天夜里，雨后天晴。
皎潔的月光如水一般平靜。
我十分不舍，不舍離開(kāi)花海，更不舍離開(kāi)這個(gè)櫻花般的女孩子。
櫻花落盡階前月，象床愁倚熏籠。
這句詞使我想起當(dāng)年的花海和小櫻子。
羅素講過(guò)，希望是堅(jiān)韌的拐杖。
我們做任何事前，都得抱著希望。
要想櫻花一樣對(duì)生活充滿希望，這樣，世界也許會(huì)向我們展示更精彩的一面。
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