導(dǎo)語(yǔ)：《鋼鐵是怎樣煉成的》小說(shuō)敘述了主人公保爾·柯察金的遭遇悲慘卻自強(qiáng)不息的一生。下面是小編為大家整理的關(guān)于此書的教案，歡迎閱讀參考。

[教學(xué)目標(biāo)]

　　知識(shí)目標(biāo)：知道如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　能力目標(biāo)：使學(xué)生能夠分析自己的意志品質(zhì)，運(yùn)用培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法，初步培養(yǎng)自己的良好意志。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生樹立磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的信念，愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　[教學(xué)重點(diǎn)]

　　引導(dǎo)學(xué)生分析自己意志品質(zhì)的思想及外在行為表現(xiàn)，真正理解和掌握磨礪意志的方法。

[教學(xué)難點(diǎn)]

　　了解、分析自己的意志品質(zhì)現(xiàn)狀。

[教學(xué)方法]

　　典型事例分析法、情景教學(xué)法、交流合作法。

　　課前準(zhǔn)備]

　　制作多媒體課件。

　　[教學(xué)過程]

　　導(dǎo)入新課(材料、圖片導(dǎo)入)

　　同學(xué)們，人的一生是短暫的，在人生的征途中不可能一帆風(fēng)順!總會(huì)遇到這樣那樣的挫折。

　　請(qǐng)聽下面一段文字：

　　5月12日 14時(shí)28分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地動(dòng)山搖，坍塌了汶川，也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲。

　　這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。 這一刻，即成國(guó)殤。

　　面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，汶川人民沒有被擊倒，中國(guó)人民的意志沒有被摧垮!相反，世界聽到了一個(gè)民族堅(jiān)強(qiáng)的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!”

　　教師：接下來(lái)我們來(lái)看看這些圖片 (出示并解讀圖片)

　　教師：同學(xué)們，在他們身上我們感受到了什么樣的優(yōu)良品質(zhì)?

　　學(xué)生：……

　　這些在汶川地震中傷殘的孩子們，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的信念，勇敢地面對(duì)生活。他們用身殘志堅(jiān)的精神譜寫了一曲曲壯麗的生命贊歌。在他們的身上，我們感受到了一種勇于戰(zhàn)勝災(zāi)難的鋼鐵般的意志。那么，同學(xué)們你了解自己的意志品質(zhì)現(xiàn)狀嗎?知不知道堅(jiān)強(qiáng)意志從哪里來(lái)?你是否掌握了磨礪意志的方法?今天我們共同來(lái)探討這些問題。(多媒體展示標(biāo)題)