《邊城》借船家少女翠翠的純愛故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好。其中翠翠的成長是《邊城》中最令人動容的故事。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于翠翠成長的神話——沈從文《邊城》之再解讀。希望能夠幫到大家。

　　關(guān)于翠翠成長的神話——沈從文《邊城》之再解讀

　　成長是人生的母題，也是文學(xué)的母題。從哲學(xué)意義來說，每個人無時無刻不在成長——它包括兩個層面的內(nèi)涵：首先是生理層面的，指的是作為個體的人所經(jīng)歷的童年、少年、青年、壯年這樣一個生命生長發(fā)育的自然流程;其次是心理或精神層面的，意味著個體存在的趨向成熟，有較明確的自我意識，能協(xié)調(diào)個人意愿和社會規(guī)范之間的沖突從而在一定程度上實現(xiàn)自我價值。在文學(xué)創(chuàng)作中，成長一般不是指生理層面的生長發(fā)育，而是指心理或精神層面的成熟過程。十八世紀(jì)末，歌德便把成長母題與小說創(chuàng)作結(jié)合起來，創(chuàng)作了長篇小說《威廉邁斯特》，成為“成長小說”的典范之作。此外，還有凱勒的《綠衣亨利》也是代表之作。“成長小說”在德語中表達(dá)為Bildungsroman一詞，又可譯為“教育小說”，是一種帶有傳奇色彩的文學(xué)類型，“不是以一個或幾個成熟的、定型的性格為中心，通過一些特殊的、復(fù)雜的以至離奇的生活現(xiàn)象或傳奇情節(jié)，呈現(xiàn)某個社會的某個時期的橫斷面……教育小說是以個人和社會的矛盾尚未激化成為敵對狀態(tài)為前提的，主人公在生活中接受教育的過程就是他通過個性的成熟化和豐富化成為社會的合作者的過程”①。沈從文的小說《邊城》以山清水秀、充滿人性美和人情美的茶峒小山城為背景，敘述了美麗純樸的湘西少女翠翠如何在“現(xiàn)代”文明之風(fēng)的浸浴下以及愛情的折變磨難下，逐漸從半原始的自然狀態(tài)成長蛻變?yōu)椤俺扇恕?、“社會人”的故事。因此，在某種意義上，它也是一篇關(guān)于“成長”的小說。在行文中，沈從文多處以“長大成人”“大了”“成長” “長大”等詞，昭示翠翠走向“成人化”和“社會化” 。