2017三年級學雷鋒手抄報圖片大全

　　雷鋒那默默奉獻、忘我勞動、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒!下面是三年級學雷鋒手抄報圖片大全，和小編一起來看一下吧。

　　雷鋒叔叔在生前做了很多好事，他從來沒有提過什么要求，我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記，內容是這樣的：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒精神鼓舞著一代又一代青少年，在我們的身邊有許許多多的“活雷鋒”。作為我一名新時代的小學生，又該怎樣以雷鋒叔叔為榜樣，以實際行動向雷鋒叔叔學習呢?

　　今天是3月5日星期六，恰好又是學雷鋒紀念日，我該做些什么好事呢?想著想著，突然想起我住的這棟樓，由于沒有物業管理，很久沒人打掃公共衛生了。于是，我便拿起掃帚，從八樓到一樓，每個樓層、每個樓梯、每個角落，我都認認真真地掃了一遍。然后我又用水和拖把，從樓上到樓下，一層一層樓、一個一個樓梯洗擦一遍，把整棟樓的樓梯打掃得干干凈凈。

　　當我打掃完以后，時間也快十二點了。這時住戶有的上班回來，有的買菜回來，有的活動回來，他們看到那干干凈凈的樓梯，個個都問：今天怎么啦?是那個好心人做的好事?此時，三樓的一位阿婆走出來說：是八樓的黃宇浩好孩子。然后還有三位住戶特地來到我家，伸出拇指夸獎我，還對我說：你真是我們心中的活雷鋒。

　　雷鋒，一個耳熟能詳的代名詞;雷鋒，一位品格高尚的軍人;雷鋒，一代代傳承不變的精神。雷鋒是我們大家共同的榜樣，是值得我們去歌頌他，贊揚他，更是要學習他那助人為樂的品質。

　　雷鋒生平做過許多好人好事，每天都沒有虛度光陰，到處都有他曾留下的痕跡。每天，我都要向雷鋒學習，盡自己所能地去幫助別人。

　　記得五年級的時候，我在江心島學校暫學了一段時間，我每天都得坐公交車上學放學。有一次，我一上公交車就搶先占到一個位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里可以說是密不透風，十分的擠。過了一會，車上多了一個佝僂著的身影，我本想不讓座給那個老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會沒什么大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道："小姑娘你坐，你坐，不用管我。”我笑著說："奶奶，我一會就下車了，您坐吧!”奶奶拗不過我，就只好坐上去了。

　　從那以后，我知道了，幫助別人是一件很快樂的事情。所以我坐車的時候經常讓座。雖然這只是小事，但是，以后，我會做的更好。所謂“雷鋒精神，代代相傳。”我也會傳承于子孫后代，并且，我也不會虛度光陰，在許多地方，都留下游絲般的痕跡。

　　光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細細回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說，雷鋒是我心中永恒的豐碑。

　　我是一名中學生，隨著時間的流逝，我懂得的事物也開始增多。我知道，雷鋒是我們學習的榜樣，所以而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。

　　作為竿子坪學校的一名學子，在學校里就要愛護學校的設置，保護學校的環境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。

　　“好學上進”、“人民的好戰士”、“釘子精神”……說到這些名詞你應該很容易地就聯想到一個人——雷鋒。

　　“向雷鋒同志學習!”1963年3月5日毛澤東主席向全國人民發出這樣的號召，把“雷鋒”這個名字再次深深刻印在了全中國人的心上。全國不管男女，不管老少，誰不知道“雷鋒”這個名字?雷鋒留給我們的，不僅僅是他那一身軍裝的形象，更是留給了我們他那“自己辛苦點，多幫助別人做點好事﹑獻愛心”的精神品質。

　　我們現在做好事﹑獻愛心更本不需要付出多么大的代價，好事也并不難做，但是，做好事﹑獻愛心的人卻是越來越少了。為了不讓“幫助別人做點好事多獻愛心”的雷鋒品質漸漸被人遺忘，我和一些同學還有兩位老師，一齊去看望了我們班在家養病已久的鄧婷同學。

　　在選同學去看望鄧婷時，幾乎所有的同學都舉起了手，希望自己也能去向鄧婷表示自己對她的關心，我有幸的被老師挑選上了。在去的路上，同學們都很激動，猜測著鄧婷是不是瘦了?身體恢復得怎樣?……等到了鄧婷家后，鄧婷的媽媽熱情的迎接了我們，并且還和我們聊了有關鄧婷康復的事，還說到了鄧婷很想去上學，很想念六2班的同學們……說著說著，坐在一旁的鄧婷哭了，說到她的傷心處了!這時老師安慰起了鄧婷：“別哭了，你不是一直很堅強嗎?這時候怎么能掉眼淚呢?”鄧婷的媽媽在一旁輕輕拍撫著鄧婷的背。　其他同學也開始安慰鄧婷：有的同學給了鄧婷幾顆糖;我也拿出送給鄧婷的書，還在上面寫了祝福的話……

　　在又一陣的交談后，老師怕我們的家長擔心，就讓我和其他來看望鄧婷的同學先回了家，老師們又和鄧婷的媽媽有交談了一會。