2017三年級學(xué)雷鋒手抄報(bào)圖片大全

　　雷鋒那默默奉獻(xiàn)、忘我勞動(dòng)、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒!下面是三年級學(xué)雷鋒手抄報(bào)圖片大全，和小編一起來看一下吧。

　　雷鋒叔叔在生前做了很多好事，他從來沒有提過什么要求，我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記，內(nèi)容是這樣的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒精神鼓舞著一代又一代青少年，在我們的身邊有許許多多的“活雷鋒”。作為我一名新時(shí)代的小學(xué)生，又該怎樣以雷鋒叔叔為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?

　　今天是3月5日星期六，恰好又是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我該做些什么好事呢?想著想著，突然想起我住的這棟樓，由于沒有物業(yè)管理，很久沒人打掃公共衛(wèi)生了。于是，我便拿起掃帚，從八樓到一樓，每個(gè)樓層、每個(gè)樓梯、每個(gè)角落，我都認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍。然后我又用水和拖把，從樓上到樓下，一層一層樓、一個(gè)一個(gè)樓梯洗擦一遍，把整棟樓的樓梯打掃得干干凈凈。

　　當(dāng)我打掃完以后，時(shí)間也快十二點(diǎn)了。這時(shí)住戶有的上班回來，有的買菜回來，有的活動(dòng)回來，他們看到那干干凈凈的樓梯，個(gè)個(gè)都問：今天怎么啦?是那個(gè)好心人做的好事?此時(shí)，三樓的一位阿婆走出來說：是八樓的黃宇浩好孩子。然后還有三位住戶特地來到我家，伸出拇指夸獎(jiǎng)我，還對我說：你真是我們心中的活雷鋒。

　　雷鋒，一個(gè)耳熟能詳?shù)拇~;雷鋒，一位品格高尚的軍人;雷鋒，一代代傳承不變的精神。雷鋒是我們大家共同的榜樣，是值得我們?nèi)ジ桧炈潛P(yáng)他，更是要學(xué)習(xí)他那助人為樂的品質(zhì)。

　　雷鋒生平做過許多好人好事，每天都沒有虛度光陰，到處都有他曾留下的痕跡。每天，我都要向雷鋒學(xué)習(xí)，盡自己所能地去幫助別人。

　　記得五年級的時(shí)候，我在江心島學(xué)校暫學(xué)了一段時(shí)間，我每天都得坐公交車上學(xué)放學(xué)。有一次，我一上公交車就搶先占到一個(gè)位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里可以說是密不透風(fēng)，十分的擠。過了一會(huì)，車上多了一個(gè)佝僂著的身影，我本想不讓座給那個(gè)老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會(huì)沒什么大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道："小姑娘你坐，你坐，不用管我。”我笑著說："奶奶，我一會(huì)就下車了，您坐吧!”奶奶拗不過我，就只好坐上去了。

　　從那以后，我知道了，幫助別人是一件很快樂的事情。所以我坐車的時(shí)候經(jīng)常讓座。雖然這只是小事，但是，以后，我會(huì)做的更好。所謂“雷鋒精神，代代相傳。”我也會(huì)傳承于子孫后代，并且，我也不會(huì)虛度光陰，在許多地方，都留下游絲般的痕跡。

　　光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細(xì)細(xì)回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說，雷鋒是我心中永恒的豐碑。

　　我是一名中學(xué)生，隨著時(shí)間的流逝，我懂得的事物也開始增多。我知道，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，所以而踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。

　　作為竿子坪學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽(yù)。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

　　“好學(xué)上進(jìn)”、“人民的好戰(zhàn)士”、“釘子精神”……說到這些名詞你應(yīng)該很容易地就聯(lián)想到一個(gè)人——雷鋒。

　　“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”1963年3月5日毛澤東主席向全國人民發(fā)出這樣的號召，把“雷鋒”這個(gè)名字再次深深刻印在了全中國人的心上。全國不管男女，不管老少，誰不知道“雷鋒”這個(gè)名字?雷鋒留給我們的，不僅僅是他那一身軍裝的形象，更是留給了我們他那“自己辛苦點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事﹑獻(xiàn)愛心”的精神品質(zhì)。

　　我們現(xiàn)在做好事﹑獻(xiàn)愛心更本不需要付出多么大的代價(jià)，好事也并不難做，但是，做好事﹑獻(xiàn)愛心的人卻是越來越少了。為了不讓“幫助別人做點(diǎn)好事多獻(xiàn)愛心”的雷鋒品質(zhì)漸漸被人遺忘，我和一些同學(xué)還有兩位老師，一齊去看望了我們班在家養(yǎng)病已久的鄧婷同學(xué)。

　　在選同學(xué)去看望鄧婷時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都舉起了手，希望自己也能去向鄧婷表示自己對她的關(guān)心，我有幸的被老師挑選上了。在去的路上，同學(xué)們都很激動(dòng)，猜測著鄧婷是不是瘦了?身體恢復(fù)得怎樣?……等到了鄧婷家后，鄧婷的媽媽熱情的迎接了我們，并且還和我們聊了有關(guān)鄧婷康復(fù)的事，還說到了鄧婷很想去上學(xué)，很想念六2班的同學(xué)們……說著說著，坐在一旁的鄧婷哭了，說到她的傷心處了!這時(shí)老師安慰起了鄧婷：“別哭了，你不是一直很堅(jiān)強(qiáng)嗎?這時(shí)候怎么能掉眼淚呢?”鄧婷的媽媽在一旁輕輕拍撫著鄧婷的背。　其他同學(xué)也開始安慰鄧婷：有的同學(xué)給了鄧婷幾顆糖;我也拿出送給鄧婷的書，還在上面寫了祝福的話……

　　在又一陣的交談后，老師怕我們的家長擔(dān)心，就讓我和其他來看望鄧婷的同學(xué)先回了家，老師們又和鄧婷的媽媽有交談了一會(huì)。