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湖心亭看雪公開課視頻
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湖心亭看雪公開課視頻
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《湖心亭看雪》公開課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
引導(dǎo)語(yǔ)：需要《湖心亭看雪》公開課優(yōu)秀教學(xué)方案的，趕緊來看看吧。《湖心亭看雪》公開課優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、 熟讀美讀課文，理解“絕、拿、強(qiáng)、更、癡”等字。2、 賞析雪后奇景，體味白描手法。3、 解讀張... -
《湖心亭看雪》初中語(yǔ)文公開課教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：1.情感態(tài)度價(jià)值觀：欣賞西湖雪后美景并理解作者超凡脫俗的文人雅趣。2.知識(shí)和技能：了解作者有關(guān)情況，積累文言詞語(yǔ)，培養(yǎng)閱讀能力;理解文章內(nèi)容，把握作者感情，學(xué)習(xí)白描手法，理解課文敘事、寫景、抒情融于一體的寫... -
《湖心亭看雪》優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】1、通過預(yù)習(xí)與課堂檢測(cè)，積累文言字詞，理解文章大意。2、通過誦讀感知文章內(nèi)容，把握作者感情，理解課文融情于景的寫作特點(diǎn)。3、反復(fù)朗讀以至成誦，體味美麗的西湖雪景，了解白描手法。【教學(xué)重點(diǎn)】通過誦讀感知文... -
《湖心亭看雪》公開課教案設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】〖基礎(chǔ)目標(biāo)〗1、讀準(zhǔn)文中重點(diǎn)字詞的讀音，正確理解重點(diǎn)字的意思。2、熟讀課文，在自主疏通文意的基礎(chǔ)上當(dāng)堂成誦。〖深層目標(biāo)〗1、積累文言詞匯，培養(yǎng)古文的閱讀理解能力。2、了解什么叫白描，加深對(duì)描寫這種表達(dá)方... -
《湖心亭看雪》公開課教案
一、鋪墊導(dǎo)入蘇南民歌《姑蘇風(fēng)光》中唱道：“上有天堂，下有蘇杭”， 白居易在《憶江南》中也寫道：憶江南，最憶是杭州，杭州以它美麗旖旎的風(fēng)光引無數(shù)文人墨客駐足流連。若論觀賞西湖風(fēng)景的最佳處，莫過于西湖中的湖... -
《湖心亭看雪》公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】1.閱讀課文，反復(fù)誦讀，培養(yǎng)誦讀能力。2.積累文言詞匯，培養(yǎng)顧問的閱讀理解能力。3.體味文章寫作手法及語(yǔ)言風(fēng)格，理解作者的思想感情。【教學(xué)重點(diǎn)】1、深入理解本文的寫景特點(diǎn)(白描手法)。2、熟讀背誦課文。【教學(xué)... -
湖心亭看雪公開課教案
一、教學(xué)目標(biāo)：1、 熟讀美讀課文，理解“絕、拿、強(qiáng)、更、癡”等字。2、 賞析雪后奇景，體味白描手法。3、 解讀張岱的精神世界。二、教學(xué)重點(diǎn)：賞析雪后奇景，體味白描手法。三、教學(xué)重難點(diǎn)：解讀張岱的精神世界。四、教學(xué)過程... -
初中語(yǔ)文公開課《湖心亭看雪》教案設(shè)計(jì)
知識(shí)目標(biāo)：1．積累一些文言實(shí)詞、虛詞。2．了解作者和寫作背景。3．了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4．背誦課文。能力目標(biāo)：1．揣摩文中描寫西湖雪景的文字，把握作者的語(yǔ)言風(fēng)格。2．把握文章運(yùn)用的白描手法。3．賞析課文... -
《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計(jì)（公開課教案）
【教學(xué)目標(biāo)】〖知識(shí)目標(biāo)〗1、積累一些文言實(shí)詞、虛詞。2、了解作者和寫作背景。3、了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4、背誦課文。〖能力目標(biāo)〗1、揣摩文中描寫西湖雪景的文字，把握作者的語(yǔ)言風(fēng)格。2、把握文章運(yùn)用的白描... -
湖心亭看雪公開課實(shí)錄
師：俗話說：“上有天堂”生：“下有蘇杭”師：是啊，杭州美景歷來為世人所稱道，西湖更是杭州秀麗風(fēng)景的一張名片，這里曾留下歷代文人墨客的足跡!楊萬(wàn)里在一個(gè)晴日來游西湖，看到“畢竟西湖六月中，... -
《湖心亭看雪》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】1、自讀課文，疏通文句。2、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。3、初步了解白描的寫作手法。【教學(xué)重點(diǎn)】1、雪后奇景的賞析。2、描寫手法──白描。【教學(xué)難點(diǎn)】理解作者的精神世界。【教學(xué)程序】一、導(dǎo)入1、... -
以《湖心亭看雪》教學(xué)為例闡述怎樣教課
導(dǎo)語(yǔ)：教什么永遠(yuǎn)比怎么教重要，但是，在明確“教什么”之后，“怎么教”就顯得尤為重要了。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為您整理以《湖心亭看雪》教學(xué)為例闡述怎樣教課，歡迎閱讀! 一、誦讀：語(yǔ)文學(xué)習(xí)的... -
讀《湖心亭看雪》
《湖心亭看雪》以精煉的筆墨，記敘了作者自己湖心亭看雪的經(jīng)過，描繪了所看到的幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的雪景圖，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒。以下是小編為大家推薦的讀《湖心亭看雪》有感，希望能幫到大家，更多精彩內(nèi)... -
《湖心亭看雪》文言文注釋及賞析
湖心亭看雪(張岱)崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩... -
《湖心亭看雪》教案模板集合九篇
《湖心亭看雪》教案模板集合九篇作為一名老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《湖心亭看雪》教案9篇，供... -
《記承天寺夜游》《湖心亭看雪》比較賞析
導(dǎo)語(yǔ)：張岱，是晚明小品文作家中成就較高的一位。他的作品爽朗清新、雅俗兼施、筆墨洗練、意趣深遠(yuǎn)，歷來為人所稱頌，《湖心亭看雪》則是其代表作。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為您整理的《記承天寺夜游》《湖心亭看雪》比較賞析... -
初二語(yǔ)文《湖心亭看雪》期末考試復(fù)習(xí)練習(xí)題及答案
一、給下列加粗字注音并解釋1.擁毳衣爐火( )____2.霧凇沆碭( )____二、填空：《湖心亭看雪》選自《 》，作者是____，字宗子，又字石公，號(hào)____，____時(shí)人。作品有《 》、《 》。三、用原文回答問題1.作者寫... -
【推薦】《湖心亭看雪》教案四篇
【推薦】《湖心亭看雪》教案四篇作為一名教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的《湖心亭看雪》教案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《... -
關(guān)于《湖心亭看雪》的解讀
導(dǎo)語(yǔ)：張岱的《湖心亭看雪》以精煉的筆墨，記敘了作者自己湖心亭看雪的經(jīng)過，描繪了所看到的幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的雪景圖。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于《湖心亭看雪》的解讀，歡迎閱讀!崇禎五年十二月，余住西湖。大... -
關(guān)于《湖心亭看雪》教案7篇
關(guān)于《湖心亭看雪》教案7篇作為一名人民教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的《湖心亭看雪》教案7篇，歡迎大家分享。《湖心亭看雪》教案 篇1...
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