一年級日記

邀請函時間：2021-08-31 手機版

【精華】一年級日記模板集合八篇

一年級日記篇1

　　馬上快要放寒假了，在寒假里我的打算是;

　　第一，先把老師布置的作業完成，寫博客。第二，就是看書，看的時候，老師說過要想出畫面。第三，就是玩耍了，我們一定要注意安全，不要受到傷害。第四，就跟玩耍一樣的意思，我們要讓自己的爸爸媽媽帶著我們出去外面旅游。

　　同學們，這就是我的寒假計劃。你們是怎么寫呢?快來告訴我吧!

一年級日記篇2

　　下午，我和爸爸一起去城里，參觀了臺州府文廟。我們來到門口中，爸爸告訴我說：“從前，騎馬的人騎到這里，都要下馬，你知道為什么嗎？”我說：“不知道，為什么呀？”爸爸說：“因為孔夫子是天下讀書最好的人，人們都要尊敬他，所以就要下馬了。”

　　我們邊說邊走，走到了文廟的里面，我看到了孔子、子思、顏子、曾子、孟子的塑像，我還給他們行了禮。爸爸又帶著我看了千字文、弟子規、三字經、百家姓。在百姓中，我找了我自己的姓，我還找到了我們班的陳雅倩的姓，還有高菲的姓，鄭凱軒的姓，還有周老師的姓——我還看到了古代狀元的試題是寫作文的。然后我就想了想，老師現在讓我們從日記開始寫，那真是很有必要的呀！我今天真覺得自己學到了很多的知識！

一年級日記篇3

　　放假了，我和爸爸一起回老家。我看見老家的小伙伴們都在放風箏，真是太有趣了。爸爸看見了我羨慕的樣子，猜到我也想放風箏。在那天晚上，爸爸偷偷在大街上給我買了一只五顏六色的風箏。

　　第二天早上，我起床時看見有一只嶄新的風箏出現在我們家的客廳里。我心里想：難道是爸爸給我買的？我一直在猶豫要不要問爸爸。可我不敢問爸爸這只風箏是不是給我買的。就在這時，爸爸說他有些事要出去辦，我聽了高興壞了。如果爸爸走了，我不就可以放風箏了嗎？見爸爸出了門，我就很急地要去放風箏。我打開風箏，看見里面有兩根桿子。這是干什么用的？看了說明，我才知道這是風箏的支架。因為這是我第一次放風箏，根本不知道如何組裝風箏。我看了又看，終于發現風箏上有兩個小孔。我把這兩根桿子嘗試放進兩個孔里，終于將風箏組裝了起來。我看見還有一團線，我想這應該是風箏線。我找到了線頭，把這根線放進拴線的一個小圓口里，打了個結。風箏線終于拴好了，我拿著風箏跑了出去。我感到微風吹到我的.臉上，我把風箏高高地舉起來，迎著風，我感到風箏要飛了。我把線給放得更長了，風箏掙脫了我的束縛，飄到空中，我看著高高飛在天上的風箏，我也好想像風箏那樣在天上自由地飛。看看下面是什么樣子？

　　放風箏，太有趣了。以后我還想再放。不知道你是否會放風箏？如果你想放風箏的話，我可以教你的。

一年級日記篇4

　　由于郭老師到加拿大學習了，所以，今天的這堂語文課就由五（四）班的畢老師來代課。

　　畢老師是一名很幽默的男老師。畢老師叫韓藝上臺來領著大家讀兩遍生字，說：“韓老師，快上臺來。”說完，全班便哈哈大笑了起來。

　　接著，畢老師對我們解釋“錦”這個字的意思。“錦”的意思是，有彩色花紋的絲織品，帥氣的小伙兒也被稱為“錦馬超”。馬超是西涼人，劉備想收服馬超，諸葛亮讓劉備叫張飛去。馬超是白臉、白盔、白甲、白矛，而張飛是黑臉、黑盔、黑甲、黑矛，他們一見面就打了起來，一共大戰了三百回合。不得已，劉備才鳴金收兵。

　　一下子從字的意思扯到了《三國演義》的故事，讓我們大家都聽了入了迷。這真是一節有趣的語文課。

一年級日記篇5

　　今天，我起的很早。因為，今天是中秋節。為了紀念這個節日，我們學校放假3天，可把我高興壞了。

　　吃飽晚飯，立刻拿著燈籠往樓下跑，找好朋友锜锜一起下去玩，隨著燈籠的歌聲，我們走到了馬路邊，突然，我聽見一片煙花聲，我和锜锜直奔向假日酒店，啊！可真美。五顏六色的煙花從天而降，一會兒紫，一會兒青，一會兒紅，好像伸仙似的，漂亮極！一直放了很久的煙花，我們都目不轉睛的望著天空，我們被那美麗煙花吸引住了。

　　天色己晚，我回家吃月餅，月餅象征的團圓，是，中秋佳節必食之品。在節日之夜，我們還吃西瓜、水果等團圓的果品，祈祝家人生活美滿。

一年級日記篇6

　　聽，霹靂啪拉的鞭炮已經響起，這意味著新年到了，一想到新年就會想起那些好吃的好玩的。

　　不錯，今天就是新年祭灶的一天啦，說明我可以狂吃了，哈哈，我迫不及待的等到了晚上，只見奶奶把一個類似元寶的東西放在灶上這可能意味在招財進寶的意思吧，然后奶奶把那個類似元寶的東西里面裝滿米，然后插上蠟燭放些紅紙，然后嘻嘻擺上好吃的。哇，麻花，餅干，瓜子，要什么有什么最后擺上3杯酒，大功告成啦，哇看著桌上好吃的擺在灶上我口水直流啊，可是現在不能吃，讓灶神“先吃”。

　　我會到房間，聽爺爺講祭灶的傳說，我知道這個祭灶是個傳統節日啊。

　　過了一會灶神吃好了，奶奶把好吃的端上來，我邊吃邊看，我愛祭灶，我愛過年。