《美術(shù)中的比例知識(shí)》教學(xué)反思

　　這節(jié)課上的還不錯(cuò)，整節(jié)課的設(shè)計(jì)能夠從新課程理念出發(fā)，課堂活躍，學(xué)生在教師預(yù)設(shè)的情境之中，感受真情。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)生的情感教育。本節(jié)課充分運(yùn)用了班級(jí)中的多媒體設(shè)備，讓學(xué)生充分理解了黃金分割的定義，同時(shí)通過多媒體欣賞了體現(xiàn)黃金分割特點(diǎn)的藝術(shù)作品，整節(jié)課的設(shè)計(jì)科學(xué)有效。美術(shù)教學(xué)活動(dòng)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)授受的過程，而是人與人之間平等交流的'過程。讓學(xué)生從世界藝術(shù)瑰寶中認(rèn)識(shí)比例，通過欣賞、分析感受比例的美感。整節(jié)課還存在少數(shù)同學(xué)回答問題是語言組織稍差些，還存在膽怯的心理，以后應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生在相互交流中互相啟發(fā)、互助互愛，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，提高感受美、表達(dá)美的能力。

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