《畫中的線條》美術教學反思

　　線條是最基本的美術造型語言，線的表現力極其豐富：水平線有廣闊、寧靜感；流動的曲線使人感到柔和、輕巧、優美，給人輕快愉悅的.感覺……線的粗細、剛柔、滑澀、虛實、疏密等變化產生不同的美感。理解線條的節奏與情感是比較抽象的，需要全面的知識技能和創造思維，要讓三年級的學生在短時間內了解不同線條表達各種不同的情緒是一件不容易的事。

　　上課時我準備了幾件物品，如鉛筆，樹枝，樹葉、蘋果等讓學生用線表現出來，啟發學生的創造性思維，使學生感性地認識線條，感受線的魅力。在課堂中我積極創設情境，激發學生興趣，讓他們參與有趣的美術游戲，增加了直觀性，也調動了學生的學習積極性。通過本課的教學，使學生認識到線條的表現力。學習觀察、欣賞畫面的方法，進而體會、認識到線條這種造型語言的魅力。

【《畫中的線條》美術教學反思】相關文章：

1.美術課《會動的線條》教學反思

2.大班美術《手形變畫》教學反思

3.《山水畫》美術教學反思

4.美術課《裝飾畫》教學反思

5.美術課《用畫來寫信》的教學反思

6.關于一年級美術《流動的線條》的教學反思

7.添畫教學反思

8.《畫自己》教學反思

本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/waimao/3435318.htm